立定跳远教案-人教版二年级体育与健康.docVIP

立定跳远教学设计立定跳远教学设计 立定跳远教学设计 授课教师：赵雅琪 地点：八区一小 时间：2017年11月7日  《立定跳远》第一次课教学设计 授课教师：赵雅琪 一、指导思想 根据新课标为依据，根据学生生理、心理特征，本着“健康第一，以人为本“的思想。在教学的过程中，通过游戏的方式充分调动学生的积极性、主动性及参与性。在学习的过程中，发挥学生动手及动脑能力，使不同层次的学生都能在实际练习中获得成功的满足，都能体验完成课本任务的乐趣。 二、教材分析 立定跳远是发展学生跳跃能力教材中的一项内容，它趣味性强，深受学生喜爱，通过教学提高学生的跳跃能力，培养学生的创造性思维，发展灵敏、协调、下肢力量等身体素质。 三、学情分析 本节课的教学对象是二年级学生，这个年级的学生思维活跃，模仿能力强；学生纪律好，学习积极性高，接受能力快，集体荣誉感强。在教学过程中，我合理安排内容，采用游戏和不同的教学方法，激发学生兴趣，促使学生主动学习，使学生乐而不疲，变枯燥为趣味，进而在轻松活泼的环境中达到对立定跳远动作要领的掌握，发展学生的跳跃能力。 四、教学目标 运动参与目标：能够积极参与到立定跳远的学习中并敢于展示自我。 运动技能目标：使学生初步建立起立定跳远的动作技术，并90%的学生能够掌握双起双落的技术要领。 身体健康目标:发展学生的灵敏，下肢力量等身体素质。 社会适应目