- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
;;;课标要求;考点1 经纬网及其应用;必备知识·整合;2.地球仪;3.经纬线和经纬度; ;?;(2)经度和纬度; ;自主思考 画出和描述几种你熟悉的经纬网图。;不同视角下经纬网的分布及形态;(2023·全国·高三专题练习)我国某中学组织学生对直立物日影变化进行观测﹐具体做法是:先在一块平坦的地面上直立一根标杆﹐再以此杆直立点(甲)为圆心,以杆长为半径绘一半圈。下图为某日杆影变化图,图中阴影部分为标杆影子范围。若从甲地垂直上方朝下看,一年中某时刻地面上昼夜状况与经纬线位置关系最有可能是( );〔深化探究〕;2.根据地球自转方向判读经纬度
这种判读方法适合极地投影图及其变式图。;3.根据对称点判读经纬度;试题探究;二、在经纬网地图上判断方向; ;2.不同经纬网图上两点方位的判断
若已知两点不在同一经纬网图上,或只告诉两点的经纬度,需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如下图:甲地在乙地的东南方向。;3.直接通过经纬度确定方向;三、经纬网图的应用;〔例析考向〕;关键能力·突破;?;2.判断“范围”大小
范围大小与跨经纬度的多少和纬线长度有关。
跨经纬度数相同,纬度越高,范围越小。纬度位置相同,跨经度数越多,范围越大。如下图中,甲、乙两区域范围大小相同;丙区域范围比甲、乙区域大;丁区域范围比甲、乙、丙区域都小。;在地球表面上,两地间的最短距离是通过这两点的球面大圆的劣弧段(所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于180°)。
(1)可以利用现成大圆,如经线圈、赤道、晨昏圈。;(1)两地位于同一经线上:走正南或正北;(2)两地位于相对经线上,过这两点的大圆便是
经线圈,则最短航线过极点,分为三种情况:
①同位于北半球,先向正北,过北极点后,再向正南;
②同位于南半球,反之(正南-南极点-正北);
③位于不同半球,讨论过北极点和南极点哪一段为劣弧;(3)两地位于赤道上:
走正东或正西;(4)两地位于赤道以外
的同一纬线上:
劣弧线向较高纬度凸
AB:东北—东南
BA:西北—西南
CD:东南—东北
DC:西南—西北
;一架飞机从甲地(60° N,100° W)起飞,沿最近航线匀速飞行8小时??达乙地(60° N,80° E)。据此回答1~2题。
1.飞机的飞行航线是( )。
A.一直不变 B.先向东北、后向东南
C.先向西北、后向西南 D.先向北、后向南
2.若这架飞机以同样的速度沿60° N纬线飞行,则抵达乙地大约需要( )。
A.8小时 B.12小时 C.16小时 D.20小时;4.定方向;(2)以极点为中心的经纬网图上两点方位的辨别方法
具体定位方法
一般依据自转方向判定东西方向,
依据与极点的远近定南北。
此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。
如图所示,对A、C两点的相对方位的判定流程如下:
;5.定位置
(1)确定具体经纬度位置
①在经纬网图上确定经纬度,首先要判断出经纬线,然后根据度数确定出经纬度。
②北半球北极星的仰角等于当地的地理纬度。
(2)确定半球位置:可根据经纬度确定半球位置,如东西半球、南北半球。;(2022·广东湛江·一模)大洋洲岛屿众多,大部分散布在太平洋上。下图为太平洋某岛屿等高线分布图;?;考向二 利用经纬网辨别方向;考向三 利用经纬网确定航线; (2022山东临朐开学考试)下图为世界经纬网示意图。据此完成下面三题。; (2022辽宁葫芦岛联考)图甲、图乙为南半球两个地区的经纬网图。据此完成下面两题。; (2022湖南衡阳一模)下图是某国机场等地理要素分布图。据此完成下题。;考点2 地图三要素;数据中心建设应考虑低碳、安全、清洁、水源等多种因素。图为某区域景观示意图。读图完成下面小题。;必备知识·整合;下列的比例尺中,哪一个最大?
A、1:600000
B、1厘米代表实地距离50千米
C、
;若图中A、B两点的图上距2.22cm,则该图的比例尺为____________。;;比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系;比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系;例:如果下面四幅图的图幅大小相等,则四图中比例尺最大的是?;〔深化探究〕;比例尺的缩放、图幅变化判读;1、将1地图比例尺放大1倍后,下列说法正确的是
A.新图比例尺为1B.新图图幅面积比原图增加了2倍
C.新图表示的地理事物比原图简略
D.在原图上淮河长度为10厘米,在新图上长20厘米
2、在比例尺为1:140000000的世界地图上,量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米,两地的实地距离是______公里。把原图放大到4倍后,新图的比例尺为_
您可能关注的文档
- 1.2.3地球公转地理意义---正午太阳高度计算课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修1.pptx
- 第15课 明至清中叶的经济与文化 课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptx
- 2.3细胞中的糖类和脂质课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 1.2地球运动的地理意义(第2课时)课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修1.pptx
- 第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课件-2023-2024学年高一统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptx
- 第23课 从局部抗战到全面抗战 课件-2023-2024学年高一统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptx
- 2.4蛋白质是生命活动的主要承担者课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 课件-2023-2024学年高一统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptx
- 1.2地球运动的地理意义(第一课时)课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修1.pptx
- 1.4地球的圈层结构课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修一.pptx
- 2024届高考地理一轮复习课件 3.1 锋面系统与天气.pptx
- 2024届高考地理一轮复习课件 宇宙地球、太阳、地球历史和圈层结构.pptx
- 2024届高三地理备考一轮复习课件:地球的宇宙环境和地球的圈层结构.pptx
- 第一课 我国的生产资料所有制 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会(1).pptx
- 2024届高中地理一轮复习课件:产业转移.pptx
- 第一课 我国的生产资料所有制 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会(2).pptx
- 2024届高中地理一轮复习课件:区域工业化与城市化.pptx
- 2024届高中地理一轮复习课件:区域农业发展.pptx
- 开学第一课 课件-2023-2024学年高中政治统编版.pptx
- 中国特色社会主义第一、二课 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一.pptx
最近下载
- 国内支付业务付款回单[收集].pdf VIP
- 2025年辽宁省抚顺市辅警人员招聘考试题库及答案.docx
- 剑桥商务英语BEC单词初级.pdf VIP
- 客户经理职能转变之我见.doc VIP
- Unit 2 Bridging Cultures Using Language&Assessing Your Progress人教版(2019)教学课件.pptx VIP
- 2025年辽宁高级档案职称考试(档案管理概论)精选模拟试题及答案.docx VIP
- 中华人民共和国法治宣传教育法普法课件.pptx VIP
- 人教版高中英语选择性必修第二册精品课件 Unit 2 BRIDGING CULTURES Section C Using Language & Assessing Your Progress (2).ppt VIP
- 英语选择性必修2选择性必修 二 Unit 2 Bridging Cultures - Assessing your progress(28张PPT).pptx VIP
- 2023-CSP-S提高级(第一轮)C++真题.doc VIP
教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
文档评论(0)