一年级上册综合实践活动教案　《有趣的尾巴》　全国通用　.docxVIP

一年级上册综合实践活动教案 本教案以全国通用的综合实践活动《有趣的尾巴》为主题，适用于一年级上册的学生。主要目的是通过活动的开展，让学生探索动物的尾巴特征和功能，激发学生对动物世界的兴趣和好奇心，促进学生的全面发展。 活动目的 通过本次综合实践活动的开展，旨在达到以下目的： 让学生了解动物尾巴的形态、功能、用途，以及不同种类动物的尾巴的区别； 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的逻辑思维和综合运用能力； 通过多种方式，让学生主动参与，体验科学探究的过程，培养学生的实践能力和团队合作精神。 活动内容 活动1：观察动物尾巴 活动目标： 通过观察不同动物的尾巴，了解动物尾巴的形态、功能和用途，激发学生的兴趣和好奇心。 活动步骤： 让学生在班级课堂中观察动物尾巴的图片，并通过讨论的方式，让学生发表自己的观察结果和见解。 将学生分成小组，到学校或周边的动物园、公园等地，观察不同种类动物的尾巴，并在观察过程中填写观察记录表格，记录下所观察到的动物的尾巴特征、形态、用途等。 回到课堂，让学生以小组为单位，展示自己观察到的不同动物的尾巴图片及所填写的观察记录表格，让其他小组进行观察和讨论。 活动2：打动物尾巴舞 活动目标： 通过制作动物尾巴，并配合音乐表演打动物尾巴舞，让学生发挥自己的创造力和想象力，锻炼学生的身体协调能力和团队合作精神。 活动步骤： 将学生分成小组，每个小组选定一种动物，并制作所选动物的尾巴模型。可以使用纸张、羽毛、棉花、带子等材料，从形态和特征上体现不同动物的尾巴。 为学生选择一首欢快、乐观的音乐，并让学生在音乐的配合下表演自己制作的尾巴舞。每个小组可以表演自己所选动物的尾巴舞，也可以集体表演所有动物的尾巴舞。 全班师生观看表演，并进行点评和总结。 活动3：设计动物尾巴海报 活动目标： 通过设计动物尾巴海报，让学生运用自己的创造力和想象力，表现动物尾巴的美丽、多样和神奇，培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。 活动步骤： 让学生在班级课堂中观察不同动物的尾巴图片，并选定自己喜欢的动物，搜集相关资料和图片，并对所收集到的素材进行整理和分析。 将学生分成小组，每个小组设计一张动物尾巴海报，让学生自由发挥，从尾巴的形态、颜色、纹理、用途等多方面进行表现。 展示学生设计的动物尾巴海报，并邀请其他小组进行观看和赏析，学生可以通过讲解和交流的方式，介绍自己设计海报时的构思过程和艺术表现手法。 活动总结 通过以上三个活动的开展，学生能够全方面地了解动物尾巴的特点和用途，发挥自己的创造力和想象力，锻炼了自己的实践能力和综合运用能力，同时也增强了学生对动物世界的兴趣和好奇心，提高了学生的学习积极性和自主学习能力。