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Unit 1 My classroom Part B Let’s learn
说课稿
一、教材分析
该教材为人教PEP版英语四年级上册第一单元第二部分,主要学习目标为学习和巩固教材中出现过的单词和短语,并能够根据所学知识进行简单的读写。
二、教学目标
本节课的教学目标如下:
能够听懂、熟练朗读单词和短语。
能够熟练书写所学单词和短语,能够根据图片进行简单的阅读和写作。
能够进行简单的口语表达,介绍自己的课桌和书包。
三、教学重难点
初步了解课堂用品的名称,并会用英语小声地介绍自己的课桌和书包。
四、教学流程
Step 1:Warm-up
Greeting and sing the song “Hello, how are you?” together.
Review the names of some classroom items and lead students to point to them.
Step 2:Presentation
Use pictures to present the new words and phrases in this lesson: pencil case, ruler, eraser, pencil, bag, desk.
Read and repeat the new words and phrases together with students to help them remember them.
Step 3:Practice
Students practice writing the new words and phrases by themselves.
Use the flashcards to ask students to point to the correct picture when the word or phrase is called out.
Students work in pairs to practice introducing their own desks and bags in English.
Step 4:Production
Students line up at the front of the classroom and take turns introducing their own desks and bags.
The teacher can ask some simple questions, such as “What’s this?” and “What’s in your bag?” to help the students practice their English.
Step 5:Wrap-up
Review the new words and phrases that were learned in this lesson.
Recap the activities that were done during the class.
五、板书设计
English
Pinyin
Chinese
pencil case
qiānbǐ bāo
铅笔盒
ruler
chīzi
尺子
eraser
xǐyījí
橡皮
pencil
qiānbǐ
铅笔
bag
bāo
书包
desk
zhuōzi
课桌
六、教学过程中需要注意的问题
需要引导学生尝试用英语进行简单的口语表达,平时可以持续地练习口语,给予学生充分的锻炼机会。
持续重复、强化所学内容,帮助学生记忆掌握新的单词和短语。
七、教学后思考
本节课的主要目标是让学生初步认识一些课堂用品的英文表达,能够简单地介绍自己的课桌和书包。需要综合运用多种教学方式,让学生尝试用多种方式进行新知的记忆和输出,对于提升学生的英语实际应用能力具有重要意义。
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