四年级上册数学导学案－6.4编学籍号 综合与实践｜冀教版 .docxVIP

四年级上册数学导学案－6.4编学籍号 综合与实践| 冀教版 一、教学目标 1.了解分数的定义 2.能够根据图形、物品将其拆分成相同的几份 3.掌握分母为 2、3、4 的分数读法及表示方式 4.能够使用自己所学的知识解决简单的问题 二、教学重难点 教学重点：分数的基本概念和运用 教学难点：分母为 2、3、4 的分数读法及表示方式的掌握 三、教学流程 1．导入 老师让学生拿来一个相同大小的糖果袋，糖果袋里装有糖果，让学生将糖果平均分为两份，并问学生分成两份应该怎么做，这样能帮助学生理解分数的概念。 2．新课讲解 1．分数的定义 通过将糖果分成两份，让学生理解分数的基本概念，即：分数是用来表示一个整体的一部分的。分数是由分子和分母两部分组成，分子表示分子有几份，分母表示整体被分成了几份。 2．分数的读法 掌握分母为 2、3、4 的分数读法及表示方式。如1/2可以读作“一半”、2/4可以读作“二分之一”，3/3可以读作“四分之一”，表示是如下的样子： 1/2 一半 1/3 三分之一 1/4 四分之一 2/3 三分之二 2/4 二分之一 3/4 四分之三 3．分数的理解 根据图形、物品将其拆分成相同的几份，可以让学生更好地理解分数的含义。 3．练习 1．思考题 小明有 4 个橙子，想要将他们平均分成两份，请问每份有几个橙子？ 小红有 6 块糖果，想将他们平均分成三份，请问每份有几块糖果？ 2．计算题 拿出一条巧克力，一口吃一半，还剩下一半，这时，爸爸又送了我 1/4 的同样的巧克力，问我现在有多少巧克力？ 阿丽有 24 块玩具，她将玩具分成 4 个相同的部分，每个部分有多少块？ 4．总结 老师进行小结，解答同学们在练习中遇到的问题，复习本节课所学的知识点。 四、课后作业 1．背诵分母为 2、3、4 的分数读法及表示方法。 2．练习计算题： 一张卡片被分成了三份，其中红色部分占三分之一，黄色部分占三分之二，那么蓝色部分占几分之几？ 把一个方形面包切成四份，一份蛋糕放在了左下角，试问它所代表的分数就是多少呢？ 五、教学反思 此次教学采用图示法和物品拆分法两种方式，帮助学生理解分数的概念和基本运用，配合实际计算题的练习，使本节课的知识点更加生动易懂。但有些同学在练习中仍出现了常见的错误，如分子与分母对调，读法不规范等，需要在后续教学中，加强对同学的监督，防止这些错误的出现。