三年级上册英语教案-Module 7 外研社（三起）.docxVIP

三年级上册英语教案-Module 7 外研社（三起） 一、教学目标 能够听懂、认读、会说英文数字 0~100。 能够掌握询问对方年龄及回答的表达方式。 能够掌握其他与数字相关的表达方式，如询问时间、电话号码等。 能够了解西方文化及其中数字的使用。 二、教学重难点 数字的掌握及应用。 询问及回答年龄的表达与语法。 三、教学准备 外研社《英语》三年级上册教材及课件。 音频设备及教学录像设备。 PPT课件。 四、教学过程 Step 1. Revision 让学生回顾数字0~20的读音，教师可通过PPT出示图片，让学生读出对应的数字。 让学生复习数字20~100的单元数（如：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred）及读法，通过PPT或板书展示数字，让学生快速读出对应数字。 Step 2. Presentation 通过PPT呈现数字的记忆方式及示例，提示学生将数字和自己的身体结合起来记忆。 播放Unit 1 Part E的音频，让学生跟读录音，并加深记忆。 Step 3. Practice 给学生讲解如何询问别人的年龄，以及如何回答。 设计简单的对话，让学生分组练习，鼓励学生发挥想象，创造性地编写自己的对话。 让学生以课堂表演形式展示他们的对话。 Step 4. Production 让学生在课后与家人或朋友用英文进行数字及年龄的对话，鼓励他们在日常生活中大胆使用英文。 设计练习题，检查学生对于数字和询问年龄的理解程度。 Step 5. Extension 介绍西方文化中数字的应用场景，如电话号码以及时间表达方式等。 鼓励学生在课后进行拓展学习，了解不同国家中数字的应用场景和文化内涵。 五、教学评估 通过课堂表演及练习题检查学生对于数字及年龄的理解能力。 通过对学生在日常生活中使用英文的观察，评估学生英语应用的能力。 六、教学反思 数字对于三年级学生来说是一个比较大的挑战，需要通过多种方式进行记忆与练习。 学生在询问及回答年龄时，需要较多的语法点的掌握，需要反复练习才能熟练掌握。 教学环节需要多样化，注重学生的互动与实际运用，如对话练习等。