Unit 2 My classroom Part B Let’s learn（说课稿）人教PEP版英语四年级上册.docxVIP

Unit 2 My Classroom Part B Let’s Learn - 英语四年级上册 1. Introduction 本节课是人教版小学英语四年级上册第二单元的学习内容，学生已经学过了 My Classroom Part A Let’s Learn，本单元将会继续学习关于物品方面的内容，主要包括学生物品描述和位置的表达能力。我们将会通过介绍及展示学生课堂上的物品来帮助学生强化学习。 2. Teaching Content 本课程的教学内容包括： 学生物品的描述； 学生物品的位置描述。 3. Teaching Objectives 本节课的教学目标包括： 让学生能够用英语简单描述他们课堂上的物品； 让学生能够表达物品的位置； 学生能够在实践中运用所学内容。 4. Teaching Procedure 本节课的具体教学过程如下： Step 1 - Introduction (5 分钟) 首先，老师向学生们问好，然后要求学生们用英语来简单描述一下他们的书包。 Step 2 - Vocabulary Learning (10 分钟) 本步骤主要是帮助学生们加强单词的记忆，老师通过 PPT 展示不同课堂物品并用英语为学生们介绍各个物品名称。老师可以使用卡片或其它工具来加强记忆，让学生们帮助回答每一种物品的名称。 Step 3 - Sentence Learning (30 分钟) 在本步骤中，老师通过示范和展示的方式，教授学生描述和定位物品的相关句子。老师通过展示图片和物品，帮助学生们理解和记忆课堂物品的位置。 Practice (10 分钟) 在本步骤中，学生将参与练习描述和定位物品的相关句子。老师可以通过下面的问题来帮助学生们理解课堂物品的位置和描述： Is the book on the desk or under the desk? Is the pencil case in the bag or on the desk? Is the chair in front of the teacher’s table or behind it? Application (20 分钟) 在本步骤中，学生将分配到座位上，老师将为每个人指定一个物品。通过练习描述和定位物品的相关句子，学生将会更好地理解课堂物品的位置和描述。 Step 4 - Assessment (10 分钟) 在最后一步中，老师将会询问学生们学到了哪些重要的信息，并可以请几位学生上台展示他们的书包、课桌和物品的描述和位置。 5. Conclusion 通过本节课的学习，学生们将会通过实践操作增强课堂物品以及描述和定位物品的知识。通过持续练习和掌握这些句子，学生们可以在日常生活中更加熟练地进行相关描述和交流。