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教案系列 PAGE 2 幼儿园中班教案《老虎》  中班教案《老虎》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学画老虎，培育动手操作力量，在欢乐中感受诗画，喜爱作画，让幼儿体验自主、独立、制造的力量，快来看看幼儿园中班《老虎》教案吧。  　　　　1、在欢乐中感受诗画，喜爱作画。　　2、学画老虎，培育动手操作力量。　　3、使幼儿把握一些老虎的外部习性。　　4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。　　　　兔妈妈头饰一个，兔宝宝头饰、白纸、水彩笔人手一份；轻快的音乐；请一位老师扮演大灰狼。　　　　一、情境演示，激发幼儿参加活动的爱好。　　用情景表演的形式引出课题：老师扮演“兔妈妈”，幼儿扮演“兔宝宝”。兔妈妈带领兔宝宝随音乐在家做嬉戏，突然传来了敲门声。　　兔妈妈：“孩子们，是谁敲门，让我来看一下！”兔妈妈从门缝中看了一下，“呀！孩子们，门外有只大灰狼，嘴巴大呀舌头长！”　　大灰狼在门外喊：“我的肚子好饿，可爱的兔宝宝们，快开门让我美餐一顿吧！兔妈妈：“怎么办呢？宝宝们，快帮妈妈想想方法吧！”请兔宝宝们自己发表看法。　　二、基本部分　　1、总结兔宝宝的方法。兔妈妈想出好方法：画大老虎来将大灰狼吓跑！兔妈妈提出疑问：“哪位兔宝宝会画？”“没关系，妈妈来教你们！兔宝宝们可要看好呀，不然一会不会画了，会来吃掉我们的！”　　2、老师通过诗画来示范大老虎的画法。　　先画一个大圆圈，上面写上一个“王”。圆圈里边画杯子，里面什么也不装。　　杯子上边画双眼，眼睛又圆又光明。 画上胡子和耳朵，耳朵不大胡子长。　　两条前腿画的棒，又短又直很粗大。再画后腿和尾巴，画出了一个虎大王。　　3、幼儿动手绘画大老虎，老师巡回指导。依据幼儿接受程度适时增加示范次数。　　等幼儿基本画完时，大灰狼在外面喊“快点，快点，我的肚子都扁了！”　　兔妈妈：“孩子们快点，等一会妈妈开门后你们将虎大王挡在小脸前面，并且要学虎大王的叫声！”　　4、幼儿画完后带领幼儿将画好的虎大王挡在面部。　　为大灰狼开门，兔宝宝们学虎大王的叫声。大灰狼进门后吓得大叫：“吓死我了，吓死我了，怎么变成大老虎了！”大叫着逃走。　　三、终止部分：　　兔妈妈和兔宝宝一起兴奋的欢呼，并兴奋的随音乐跳舞。“宝宝们，大灰狼小跑了，兴奋吗？兔宝宝们可真棒，我们一起跳舞吧！”　　　　本节活动课我将情景表演的故事和诗画有机的结合在一起，用故事贯穿整个活动。我将较难的绘画用几句简洁的诗画概况，让孩子们在嬉戏中学会画老虎，孩子们特殊喜爱，布满了趣味性。孩子们仿佛置身于嬉戏中，特殊乐观，真正实现了玩中学，学中玩，把握的也特殊好。　　　　每一个孩子都喜爱绘画，绘画不仅提高了孩子们的动手操作力量，还熬炼了幼儿的急躁，陶冶孩子们的情操。但是美术课往往没有新意，本次活动我打破了以往的模式，将故事和诗画和的结合在一起，让孩子们更加爱上绘画，充分呈现诗画在绘画活动中的魅力。 小百科：虎（学名：Panthera tigris ；英文名：Tiger）： 大型猫科动物；毛色浅黄或棕黄色，满有黑色横纹；头圆、耳短，耳背面黑色，中心有一白斑甚显著；四肢健壮有力；尾粗长，具黑色环纹，尾端黑色。