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10《我们所了解的环境污染》第二课时（绿水青山就是金山银山）（说课稿）部编版道德与法治四年级上册 一、教材分析 　　本课是道德与法治教材四年级上册中的第十课，主题为环境污染，是关注当代社会面临的一个突出问题，从根源上加深小学生的环保意识的一节课。 　　本课所掌握的知识点、能力点及情感目标如下： 1.知识点 了解环境和环境污染的概念； 知道环境污染的危害； 了解做好环境保护的重要性。 2.能力点 听讲和掌握环境污染的相关知识； 分析环境污染的原因； 倡导环保，从身边的小事做起。 3.情感目标 增强环保意识，从身边的小事做起； 热爱自然，珍惜资源，为了人类的未来而努力。 二、教学目标 　　1.认识到环境污染的危害，理解绿水青山就是金山银山的内涵。 　　2.提高小学生的环保意识，通过小组合作和讨论探究环境污染的危害和预防方法。 　　3.了解环境污染的原因，明确个人责任，树立珍惜资源的意识。 三、教学重难点 1.教学重点 　　1）认识环境污染的严重危害，理解绿水青山就是金山银山的内涵 　　2）提高小学生的环保意识，了解环境保护的重要性 2.教学难点 　　为何绿水青山就是金山银山 四、教学方法 　　1.问答法 　　2.小组合作探究法 　　3.课件展示法 　　4.情境教学法 五、教学内容及步骤 1.导入环节 　　1）教师先出示一张图片，引导学生们畅想一下自己心中最美的绿水青山的景象（如蓝天，白云，草地，小花等）； 　　2）然后，出示一张环境污染的图片（如雾霾，沙尘灾害等），以此引导学生们思考环境污染的危害。 　　3）引导学生们思考环保的意义，希望在未来没有雾霾的天空，没有黑色的河流等等。 2.核心环节 　　1）讲解环境污染的定义，分类。 　　2）通过图片和PPT展示，让学生们知道一次性餐具、停车烟雾、塑料袋等都会增加环境污染。 　　3）让学生们自己分组讨论，归纳整理所了解的常见环境污染来源，并向全班汇报。 　　4）讲解绿水青山就是金山银山的内涵，引导学生们认识到环境保护的重要性。 3.返祖环节 　　1）让学生们思考绿水青山就是金山银山的意义，如果我们不保护环境，我们会失去一切。 　　2）引导学生们人人都是环保的小卫士，从身边小事做起。如：关灯、节水、垃圾分类等。 六、教学反思 　　通过本次环境污染的探究，学生们进一步认识到了环境污染的危害以及绿水青山就是金山银山的内涵，强化了环保主题教育。同时也让学生们明确自己的责任，树立珍惜资源的意识，从身边小事做起。