分数除法应用题分类.docVIP

分数除法应用题 一、同步知识梳理 1、求一个数的几分之几是多少。 用一个数×几分之几，也就是：单位“1”的量×分率=分率对应量 2、求一个数是另一个数的几分之几. 用一个数÷另一个数，也就是：对应量÷单位“1”的量=对应分率 3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 用一个数÷几分之几,也就是：对应量÷对应分率=单位“1”的量 二、同步题型剖析 题型1：稍复杂的分数除法应用题 例1、(1）希望小学四年级的人数比三年级多错误!，四年级是三年级的几分之几? 2）希望小学四年级有学生286人，是三年级11，三年级有多少人? 9 （3）希望小学四年级有学生286人，比三年级多错误!,三年级有学生多少人？ 例2、（1)一种节能灯，此刻每盏的成本比本来降低了3。此刻每盏的成本是本来的几分之 5 几？ （2）一种节能灯，此刻每盏的成本是4.6元，是本来的2。本来每盏的成本是多少 5 元？ （3）一种节能灯，此刻每盏的成本是4。6元，比本来降低了3。本来每盏的成本是 5 多少元？ 例3、冰消融成水后体积减少1，现有10立方分米的水，结成冰后体积是多少？ 11 剖析：“冰消融成水后体积减少1是说“水比冰体积减少1”，因此冰是单位“1”。 1111 练习： 1、某果园今年植树棵树比昨年多错误!，今年植树220棵，昨年植树多少棵? 2、商铺运进苹果280箱,比运进的梨多错误!。运进的莉有多少箱？ 3、某机械厂此刻生产一种部件成本是28元，比过去降低了1，过去生产这类部件成本是多 5 少元？ 三、讲堂达标检测 (一）填空 1、依据算式增补条件。 小明看一本故事书，已经看了 60页， ，未看的有多少页？ 60÷错误! 。 60错误!错误!× 3 。 5 60×（1+ 错误!） 。 60×（1-错误!错误! 错误!） . 60÷（1+ 错误!） 。 60÷（1—错误!错误! 错误!） . 2、27吨的 1是（ ）吨，（ ）千克的1是20千克，( ）千克比16千克多3 ,25 354 千克比( )千克少 1。比80千克少 3是（ ）千克。80千克比（ ）千克少3 . 6 5 3，全班人数是（ 5 3、学校课外兴趣小组共有 72人，占全班人数的 ）人。 1 5 ,把（ ）当作单位“1”,已修的是未修的（ ） 4、一条公路，已修的比未修的多 4 (填分率），假如已修 100千米，未修（ ）千米。 （二）解决问题 1、一个班有语文和数学两个课外兴趣小组， 此中数学兴趣小组有24 人，数学兴趣小组的 人数比语文兴趣小组多错误!，语文兴趣小组有多少人？ 2、一件衣服售价180元，比原价降低了1，原价是多少元？ 10 3 一、同步题型剖析 题型2、分数乘除法对照 例1、剖析以下各题中的单位“1”，写出数目关系式，并列式或方程解答。 A、某校有男生240人，比女生多1，女生有多少人? 5 B、某校有男生240人，女生比男生多1，女生有多少人？ 5 C、比较上边两题解法上的联系和差别，说一说分数乘法与除法应用题解法上有什么同样点？ 例2、先画线段图剖析，依据线段图写数目关系式，而后列式或方程解答A、一根铁丝40米，用去了它的5,还剩多少米？ 8 B、一根铁丝，用去了它的5,还剩24米，这根铁丝长多少米？ 8 练习: 1、A、一种商品原价80元,涨价3后,现价多少元? 10 B、一种商品，涨价3后卖130元，这类商品原价多少元？ 10 2、A、做一批部件需要成本4800元，改良技术后，成本降低3，此刻需要多少元？ 12 B、做一批部件，改良技术后，成本降低3，此刻需要1800元，做这批部件本来需要多 12 少元？ 题型3:简单的量率对应 例3、A、一箱苹果第一天卖出它的1，次日卖出它的2，两天共卖出44千克，这箱苹果 35 多少千克？ B、一箱苹果，第一天卖出它的1,次日卖出它的2，次日比第一天多卖4千克，这箱 35 苹果有多少千克？ 二、讲堂达标检测 1、商铺运进洗衣机28台，比电视机的台数多2。运进电视机多少台？ 5 2、商铺运进洗衣机28台，运进电视机的台数比洗衣机少2。运进电视机多少台？ 7 3、某食品企业新购进一批食用油，卖出200桶后，还剩所有的3没卖完，新购进的这批油 5 一共有多少桶？ 4、某食品企业新购进一批食用油共500桶，卖出一部分后,还剩3没卖完,卖出多少桶？ 5 5、一桶油，第一次用去1，第二次用去的比第一次多20kg,，还剩16kg.这桶油有多少千克? 5 一、同步题型剖析 题型4：量率对应 例1、一本书,第一天看了1，次日看了14页，还剩1没有看，这本书有多少页? 105 例2、某工厂计划生产一批部件，第一天达成计划的1，次日达成计划的2，第三天达成 25 300个，结果超出计划的1,计划生产部件多少个? 5 例3、猴王将一筐桃子发给小猴们