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学校 班级 姓名 学号 学校 班级 姓名 学号 ----------密-------------------------------------------封-----------------------------线---------------------- -------- 三年级语文 （时间：30 分钟） （一）画眉和啄木鸟?? 茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、xx、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。??“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？??“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。??“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛（jiá）然而止。 1. 联系上下文解释词语。（10%） 自得： 戛然而止： 读短文，完成下列表格。（20%） 比赛项目 比歌声美妙 胜利者 画眉 这则寓言告诉我们（ ）（10%） A．谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。B．画眉鸟唱歌好听、样子好看，啄木鸟能保护森林。C．谁对人类的贡献大谁就是胜利者。 D. 白杨树欣赏啄木鸟，不喜欢画眉鸟。 （二）大嘴巴和小尾巴 所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。??? 水池里只剩下两条最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半。另一条尾巴小得可怜，只有一个小叉叉。没人换水，没人喂它们食物。??? 大嘴巴饿极了，去吞落在水底的海棠核，海棠核堵在嗓子里难受死了，好心的小尾巴钻进去，一点一点地把核咬出来。池水渐渐变得浑浊了，小尾巴憋得喘不过气来，力气小又浮不上水面，难受极了，好心的大嘴巴就用背把它顶上去。??? 下雨了，沙沙沙，池水变得透明清亮了，两条小鱼高兴地在水中戏逐玩耍。小尾巴把小风吹下来的花瓣儿送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子。小朋友们都来看，欢喜地叫：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼儿。真美！真美！”??? 大家把水池围得满满的，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“ ”??? 它们（应该 不应该）放在金鱼馆最漂亮的鱼馆里。1. 用横线和波浪线分别划出大嘴巴、小尾巴名字的来历。（10%） 2. 小南要复述这个故事，请你帮他梳理内容，照样子填写示意图。（20%） 3. 联系上下文，想想管理员叔叔会说些什么，写在文中的横线上。（10%）4. 你觉得大嘴巴和小尾巴应该放在最漂亮的鱼馆里吗？请在文末括号里选一选，并写下你的理由。（20%）