特殊儿童智力检测—韦克斯勒智力量表.pptx

学习目标;工作程序;总智商（FIQ）分析;案例;次 数;各年龄组言语、操作及全量表 IQ置信区间临界值;分量表平衡性分析;优势半球损害 VIQ＜PIQ 非优势半球损害 PIQ＜VIQ 弥漫性损害 PIQ＜VIQ;案例 从甲乙两校高一随机抽取学生各50名进行数学测验，甲校平均分75，标准差6；乙校平均分70，标准差8。试问两校学生的数学平均成绩有无显著差异？ 甲乙校：75-70=5 ;;;WAIS-R各年龄组V-P差异水平;VIQ与PIQ差异显著时的意义;分测验的差异比较;分析步骤和内容;表3-12 分测验与分量表平均分比较;WAIS-RC强点和弱点分析实例;表3-12 分测验与全量表平均分的比较;WAIS-RC强点和弱点分析实例;韦氏测验的因素;言语;言语对操作缺陷的补偿;轮廓中得分的分散;再测效应;注意事项;V-P意义的相对性 影响因素众多 一般差异情况 正常人：9～10 IQ高者：V＞P IQ低者：P＞V 80以下者：＞11 分测验比较以年龄量表分为标准 与他人比较的强弱：M=10 强项：＞13 弱项：＜7;WISC;实施材料;步骤;分测验内容与操作;;记分实足年龄计算;量表分和智商的换算; 智力的等级;相关知识韦氏儿童智力量表;中文版本 林传鼎，张厚粲：1980-1986——WISC-CR 龚耀先：1993——C-WISC ;;;测验;注意事项;韦氏儿童智力测验 一、简介 从1934年开始，韦克斯勒致力于智力测验编制的研究。1939年，他首先编成测试成人的智力量表，即韦克斯勒－贝勒维（W-BⅠ），1942年编成第二个韦克斯勒－贝勒维（W-BⅡ），主要测量10－60岁的个体。1949年又编制出韦氏儿童智力量表，适用于6－16岁的儿童。1955年，韦氏将韦克斯勒－贝勒维（W-BⅠ）修订为韦氏成人智力量表，适用于16－74岁的成人。他又编制了韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表，适用于4－6.5岁的幼儿。1974年，韦氏发表了韦氏儿童智力量表的修订本。在这个实验中，我们要求大家学会使用韦氏儿童智力量表和韦氏学龄前和学龄儿童智力量表。 韦氏儿童智力量表是世界上应用最广的个别智力测验量表之一。我们这里所引进的是韦氏1974年发表的版本，简称WISC-R。韦氏儿童智力量表中国修订本的代号是WISC-CR，适用6－16岁的少年儿童。 韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表主要用于学龄前儿童，但亦可用于比较聪明的3岁儿童或者比较迟钝的7岁或更大的儿童。 ;韦氏儿童智力测验包括12个分测验，其中5个言语测验和5个操作测验是必做的，此外还提供了数字广度测验和迷津测验作为备用测验。 韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表包括11个测验，但只用10个分测验来计算智商，其中8个分测验是儿童智力测验想低幼年龄儿童的延伸和改编，另3个是新编的。 ;韦氏智力量表的构成和内容;韦氏智力量表的构成和内容;韦氏智力量表的构成和内容;韦氏智力量表的构成和内容;韦氏智力量表的构成和内容;韦氏智力量表的构成和内容;韦氏智力量表的构成和内容;填图;排列;积木;拼图;译码;原始分换算量表分;原始分求解;分数转换;;;;智力的等级;全量表智商在各年龄组中的信度为0.96～0.98 言语智商的信度是0.95～0.97 操作智商的信度是0.88～0.94 与斯坦福－比奈量表的相关达0.80以上。 ;WISC－CR的使用范围;WISC－CR的构成;操作测验 6个分测验 填图（26项）、排列（13项）、 积木（11项）、拼图（5项）、 译码甲（8岁以下，50项）、 译码乙（8岁及以上，93项）、迷津（9项）;WISC-CR的施测步骤;分测验1——常识;实施方法 6～7岁儿童和智力可能有障碍的较大儿童，从第1题开始； 7岁以上儿童则从第5题或以后开始； 若第5题或第6题失败，便回头做第1—4题； 连续5题失败（得0分）停测；;分测验2——填图;实施方法 6～7岁儿童和智力可能有障碍的较大儿童，从第1题开始； 8～16岁儿童从第5项开始； 本测验的时间限制为每图20秒。;分测验3——类同;实施方法 从第1项开始 连续3项得0分则停测;分测验4——排列;实施方法 6～7岁儿童和智力可能有缺陷的较大儿童，从例题开始，接着进行第1题； 8～16岁的儿童从例题开始，接着进行第3题； 连续3题不能通过停测。;分测验5——算术;实施方法 1～15题由主试口述实施； 16～19题则呈现题卡由被试朗读作答； 6～7岁儿童和智力可能有缺陷的较大儿童，从第1题开始；7岁以上从第5题或以后开始； 只能心算，连续3项得0分停测； 注意时限，记录时间，读完题开始记时。;分测验6——积木;实施方法 6～7岁儿童和智力可能有缺陷的较大儿童，从第1题开始； 8～16岁的儿