随班就读学生的学业评价和随读班级教师的教学评价.pptx

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2023-08-29 发布于上海
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随班就读学生的学业评价 ;随班就读学生的学业评价;一、全面转变对学生的学业评价的理念;二、随读学生学业评价的基本要求;原国家教委《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》规定：“对残疾学生的考核评估，应当包括思想品德、文化知识、缺陷矫正和补偿以及社会适应能力等方面。此项工作应该有利于残疾学生自信心的培养和提高，不要简单套用对普通学生的考试方法。”;（二）进行全面评价;（三）提供成功机会;三、随读学生学业评价的形成和方法;课堂小结; 随读班级教师的教学评价 ;教学评价;随读班级教师的教学评价;一、树立正确的评价观;二、随读班级教师的综合考评;三、随读班级教师的教学评价;教学环节教学能力教学效果;;四、随读班级教师的教学评价应注意的策略;1、树立正确的评价观