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第五单元 遗传的分子基础
第22讲 DNA是主要的遗传物质
课标内容 概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分子上。
考点一 肺炎链球菌的转化实验
1.肺炎链球菌的类型
2.格里菲思的体内转化实验
(1)实验①②对比说明R型细菌无致病性,S型细菌有致病性。
(2)实验②③对比说明被加热杀死的S型细菌无致病性。
(3)实验②③④对比说明R型细菌可转化为S型细菌。
(4)结论:加热致死的S型细菌中含有某种转化因子使R型活细菌转化为S型活细菌。
①此实验仅能证明S型细菌中含有某种“转化因子”,但转化因子的本质不清楚。
②发生转化的只是少部分R型细菌。
③加热杀死的S型细菌,其蛋白质变性失活,DNA在加热过程中,双螺旋解开,氢键断裂,但缓慢冷却时,其结构可恢复。
3.艾弗里的体外转化实验 自变量控制采用“减法原理”
(1)实验①是对照组,②③④⑤是实验组。
(2)实验②③④分别说明蛋白质、RNA、脂质没有转化作用。
(3)实验①⑤说明DNA有转化作用。
(4)结论:DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
转化的实质是基因重组而非基因突变:肺炎链球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,使受体细胞获得了新的遗传信息,即发生了基因重组(属于广义上的)。
【考点速览·诊断】
(1)将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌。(2021·全国乙卷,5D)(×)
提示 S型菌的DNA已被DNA酶降解失活。
(2)新冠病毒与肺炎链球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的。(2020·全国卷Ⅱ,1C)(×)
提示 新冠病毒的遗传物质是RNA,肺炎链球菌的遗传物质是DNA。
(3)肺炎链球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质。(2018·江苏卷,3C)(×)
提示 仅证明DNA是遗传物质。
(4)格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状。(2017·江苏卷,2A)(×)
提示 格里菲思实验提出转化因子,但没有证明转化因子是DNA。
(5)艾弗里实验证明从S型肺炎链球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡。(2017·江苏卷,2B)(×)
提示 单独的DNA无致病性,不能使小鼠死亡。
【情境推理·探究】
1.格里菲思第四组实验中,小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况如图所示,则:
(1)ab段R型细菌数量减少的原因是小鼠体内形成大量的抗R型细菌的抗体,致使R型细菌数量减少。
(2)bc段R型细菌数量增多的原因是b之前,已有少量R型细菌转化为S型细菌,S型细菌能降低小鼠的免疫力,造成R型细菌大量繁殖。
(3)后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化成的S型细菌繁殖而来的。
2.请在格里菲思实验的基础上利用R型活细菌、加热杀死的S型细菌、小鼠等为实验材料,设计一个实验方案证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。简要写出实验思路并预期实验结果及结论。________________________________
提示 实验思路:①将加热杀死的S型细菌体内的物质分离,分别得到蛋白质和DNA。②将分离得到的S型细菌的蛋白质和DNA分别与R型细菌混合一段时间后,再分别注射入甲、乙两组小鼠体内,观察两组小鼠的生活情况。
实验结果与结论:甲组小鼠不死亡,乙组小鼠死亡,并在乙组小鼠体内发现活的S型细菌,则证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
【重点难点·透析】
肺炎链球菌体内和体外转化实验的比较
考向 结合肺炎链球菌转化实验,考查科学探究能力
1.(2023·广东珠海一中调研)实验1:将S型细菌的DNA与R型细菌混合培养;实验2:将S型细菌的DNA用DNA酶处理后所得物质与R型细菌混合培养。相关叙述正确的是 ( )
A.实验1的培养基上仅有S型细菌生长
B.实验2的培养基上有R型和S型细菌生长
C.实验1、2可以证明DNA是主要的遗传物质
D.实验1与实验2形成对照
答案 D
解析 实验1的培养基上既有S型细菌又有R型细菌,实验2的培养基上只有R型细菌,A、B错误;实验1与实验2相互对照,只能说明S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌,不能证明DNA是主要的遗传物质,C错误,D正确。
2.(2023·安徽安庆模拟)肺炎链球菌转化实验的部分过程如下图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.R型菌转化为S型菌后的DNA中,嘌呤与嘧啶碱基比例不变
B.整合到R型菌内的DNA分子片段,可以直接表达出产物荚膜多糖
C.进入R型菌的DNA片段上,可能有多个RNA聚合酶结合位点
D.S型菌DNA整合到R型菌内属于基因重组
答案 B
解析 DNA为双链结构,R型菌转化为S型菌后的DNA中虽然整合了S型菌的DNA片段,但嘌呤与嘧啶碱基比例不变,仍然是1,A正确;DNA中的基
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