初中数学九年级上册第二十一章一元二次方程一元二次方程根与系数的关系教学设计.docxVIP

《一元二次方程根与系数的关系》教学设计 广元市利州中学 王亚 教材分析 1.教材内容 本节教材是人教版教科书九年级（上）第二十一章第三节《一元二次方程根与系数关系》第1课时，学习一元二次方程两根之积和两根之和与方程系数的关系。 2.地位和作用 一元二次方程根与系数的关系是在学习了一元二次方程的解法和根的判别式之后引入的。它进一步揭示一元二次方程的根与系数特殊关系，使学生对一元二次方程有更深刻的认识，深化了两根与系数之间的关系，是我们今后继续研究一元二次方程根的情况的主要工具，也是方程理论的重要组成部分。它为学生后续学习二次函数奠定了基础，在高中的教学中也有广泛的应用。一元二次方程的根与系数的关系，在中考中多以填空，选择，解答题的形式出现，考查的频率较高，也常与几何、二次函数等问题结合考查，是考试的热点。 教学目标 1.知识与技能 掌握一元二次方程根与系数的关系，会运用关系定理求已知一元二次方程的两根之和以及两根之积，并会解一些简单的问题。 2.过程与方法 经历一元二次方程根与系数关系的探究过程，培养学生的观察思考、归纳概括能力，在运用关系解决问题的过程中，培养学生解决问题能力，渗透整体的数学思想，求简思想。 3.情感态度 通过学生自己探究，发现根与系数的关系，增强学习的信心，培养科学探究精神。 4.教学重难点 重点：根与系数关系及运用。 难点：让学生从具体方程的根发现一元二