初中数学七年级下册第六章概率初步感受可能性.docxVIP

旺苍博骏公学 WANGCANG BOJUN SCHOOL 教 师 授 课 教 案 2023 —— 2023 学年度 上 期 科 目 数 学 年 级 七年级 教 师 赵 勇 旺苍博骏公学教务处 教师发展中心 制 感受可能性 旺苍博骏公学 赵勇 教材分析 本章所学习的可能性问题是在小学学习的基础上，研究随机现象统计初步规律是概率论与数据统计的基础部分。 引导学生将现实生活中的不确定性用数学手段表现出来，用数学的思想和方法去理解并解决现实生活中的不确定问题，充分理解数学与现实生活密不可分，是解决实际问题的重要工具，培养学生对数学的浓厚兴趣本课时作为本章的第一节内容，首先以游戏为背景，引出确定事件与不确定事件，让学生通过实验与分析，初步对不确定事件发生的可能性有定性认识，知道事件发生的可能性是有大有小的。 学情分析 学生已经具备初步的自主探究、分组实践、合作交流能力，能够在游戏、观察、猜测、验证与交流中真正有效地理解和掌握知识，通过丰富多彩的小组活动，动手实践,以合作学习促进自主探究，以实物教具和多媒体课件为主，通过实物操作以及动感的画面，提高学生的学习兴趣，让学生积极而自主地获取新知，从而感受教学带来的快乐。 教学目标 理解事件的概念，能区分