小学道德与法治三年级上册《生命最宝贵》教学设计及反思.docVIP

小学道德与法治三年级上册《生命最宝贵》教学设计及反思 教学目标 1.了解生命的意义和重要性，体会生命的来之不易，珍惜生命； 2.了解红色文化，认识革命英雄，让学生拥有优秀的道德品质和高尚的爱国情怀。 3.通过交流与调查等活动更深入地认识生命。 教学重、难点 让学生拥有优秀的道德品质和高尚的爱国情怀。 教学准备 关于生命的相关资料与课件。 教学过程 一、新课导入： 师：美貌,金钱,健康,生命,你们认为什么最宝贵？ 生：生命最宝贵！ 师：为什么？ 生：因为美貌，金钱，健康都要以生命为基础，如果没有生命，其他一切都不复存在…… 二、新课展示： 1.我们的生命来之不易 师：从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。大家有想过自己的出生过程是怎样的吗？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？ 学生思考回答，师一边引导一边总结。 师：大家再想想，小时候你们的身体好吗？经常生病吗？ 学生自由发言，师一边引导一边点评。 师：你们还记得自己小时候做过什么淘气的事情吗？做过什么危险的事情吗？ 学生自由发言，师一边引导一边点评。 设计意图：本环节的设计旨在引导学生感受生命来之不易。 了解和回忆生活中的点点滴滴，让学生感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。 2、爱护身体??珍惜生命 师：大家刚才都了解了爸爸妈妈在我们成长过程中付出了很多，我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身