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红色基因润童心:构建幼儿园红色教育课程体系的实践研究
一、课题的现实背景及意义
(一)问题研究背景
学前阶段更重要的是对孩子这三个方面的塑造,第一,能让孩子在历史文化中开阔眼界和格局;第二,能让孩子更加明辨是非;第三,能让孩子更勇敢且更有担当。历史文化的熟知是条优秀的“捷径”,他能让孩子的见识更为广阔,无形中影响孩子的一生。梁启超呈说过:少年强则国强,历史文化是国人的根,因为铭记历史才更有家国情怀。才能更好促进孩子从下做一个有志气、有智慧、对国家有用的人。红色文化是历史文化传承中最为重要的一块内容,然而当前红色教育从整体上来看,就研究对象而言,存在着零散化的特点。红色教育在幼儿园中的占比
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