一年级下册数学导学案-1.1 20以内数加减法的复习 ▏沪教版.docxVIP

一年级下册数学导学案-1.1 20以内数加减法的复习 沪教版 [TOC] 一、知识目标 复习20以内数的加法和减法的计算方法； 理解加减法运算的基本规律，掌握正确的运算顺序； 掌握加减法的口诀，并能熟练运用。 二、教学重点 掌握20以内数加减法的计算方法； 理解加减法运算的基本规律； 掌握加减法口诀，并能灵活应用。 三、学习内容 1. 加法的口诀 6+1=77+1=88+1=99+1=10…… 2. 减法的口诀 11-1=1012-2=1013-3=1014-4=10…… 3. 加法的计算方法 求和时，先看一位，再看十位； 同位相加，得个位数，进位到十位。 例：15+6 先看个位数，5+6=11，进位到十位； 再看十位数，1+1+1=3，所以15+6=21。 4. 减法的计算方法 减数比被减数小，借位加减， 借位的数从十位上的邻居中借。 例：16-9 个位数减法：6-9无法计算，需要借位； 借位后，十位数减法：1-1=0，所以16-9=7。 四、练习题 1. 计算并填空 8+7=_____ 6+9=_____ 17-8=_____ 19-5=_____ 13+5=_____ 12-6=_____ 6+8=_____ 18-7=_____ 16+4=_____ 11-4=_____ 2. 解决问题 小明在购物中花费了15元，买了一支笔和一本笔记本，笔4元，笔记本9元。 请问小明所花费的钱数相当于多少个5元钞票？ 3. 思考题 测量某物品的长度时，长度为18厘米，片段长度为6厘米。 请问这个物品的长度是多少？还要加多少长度才能达到20厘米？ 五、作业 请完成练习题并校对； 制作一个加（减）法的小抄，加强记忆； 完成思考题，并交给老师检查。 六、教学反思 本节课让学生回顾和巩固了20以内数的加减法操作，学会了口诀和运算顺序的应用技巧，并让学生通过解决实际问题和思考题，巩固了知识点。 课前建议让学生通过实物数量统计，增强学生对于加减法在实际生活中的运用。