《平行四边形的面积》（导学案）-五年级上册数学西师大版.docxVIP

平行四边形的面积（导学案） 导入 请同学们回忆一下学过的图形，有哪些图形可以用一个数值表示它的面积？ 思考 接下来，请看下面这张图片，注意先别看文字说明，思考一下，这张图形是什么图形？ ·——————·←E/ | \\/ |h \\·——————·←D ·——————·←C w 这是一张平行四边形的图形，请用文字表达一下它的特点。 引入 本节课我们要学习的是平行四边形的面积。平行四边形是什么样的图形呢？接下来我们来了解一下。 探究 平行四边形的定义：其余两边相对平行的四边形。 请同学们观察下面的图形： B ———————— C / \\ /—— → A D 现在请同学们以小组为单位，回答以下问题： 这是一个什么样的图形？ A点到BC的距离是多少？ BC的长度是多少？ 这个图形的面积如何计算？ 结论 这是一个平行四边形。 A点到BC的距离叫做平行四边形的高h。 BC的长度叫做平行四边形的底w。 平行四边形的面积可以用下面的公式表示：S= 我们在计算平行四边形的面积时，只需要知道其底和高即可得出结果。 实践 请同学们打开教材第28页，完成1、2、3题。 总结 本节课我们学习了平行四边形的面积计算公式，并通过实例进行了练习。下节课，我们将继续探究关于面积的知识。 参考 平行四边形面积公式——百度百科