五年级上册英语教案-Unit 3 My father is a teacher Lesson16｜人教（精通）.docxVIP

五年级上册英语教案-Unit 3 My father is a teacher Lesson16 人教（精通） 教学目标 学生能够听、说、读、写四个职业单词teacher、doctor、policeman和farmer. 学生能够在句子中正确使用这四个单词，如：My father is a teacher. He teaches math at a high school. 学生能够描述自己和家人的职业，如：My father is a doctor. My mother is a teacher. I want to be a policeman when I grow up. 教学重点难点 重点：四个职业单词的学习和在句子中的正确使用。 难点：描述自己和家人的职业时使用第三人称的使用方法。 学习内容 单词：teacher、doctor、policeman、farmer。 句式：My father is a teacher. He teaches math at a high school. My mother is a doctor. She works at a hospital. 问答：What does your father/mother do? He/She is a teacher/doctor. 学习策略 观看老师展示的图片和视频，熟悉各种职业和工作环境。 小组讨论，分享自己和家人的职业，帮助提高自己的口语表达能力。 学习方法 听音视频学习单词和句子。 相互问答，练习口语表达能力。 小组讨论，共同学习。 教学步骤 时间 教学步骤 教师活动 学生活动 5 min Greetings and warming up 打招呼，热身 打招呼，热身 10 min Introduce four new words 展示图片，讲解单词 观看图片，学习单词 10 min Watch a video and learn sentences 播放视频，跟读句子 观看视频，跟读句子 15 min Role play 组织小组活动，角色扮演对话 角色扮演对话 10 min Discuss and share with classmates 分组讨论自己和家人的职业 分组讨论和分享 10 min Summarize what we have learned today 归纳总结今天学到的内容 帮助总结和回顾 差异化措施 针对词汇困难的学生，可以加强单词的学习和记忆，可以在课后给予额外的单词练习。 针对口语表达能力薄弱的学生，可以在小组讨论和角色扮演中加强引导和修正，逐步提高表达能力。 课后作业 在家中练习正确拼写和发音这四个单词。 询问家人自己和其他家人的职业，并描述他们的工作内容。 尝试用英语和其他同学交流职业的内容。