二年级上册美术教案-1.民间玩具欣赏2-岭南版.docxVIP

二年级上册美术教案-1.民间玩具欣赏2-岭南版 一、教学目标 能够了解民间玩具的相关知识和发展历史。 能够辨认和欣赏民间玩具的形态特征和文化内涵。 能够在创作中运用民间玩具的元素和特点。 二、教学内容 1. 讲授民间玩具的相关知识 （1）民间玩具的发展历史和分类： 民间玩具是指乡野、民间自制的玩具，包括津沽地区传统的彩泥驴、泥人张、泥兔子、泥鲤等，还有泥鹬、泥螺泥贝、面人、面鼓、小酒坛、小花盆等。同时还包括儿童自己制作或创造的玩具。 （2）民间玩具的特点： 民间玩具多是以小木棍、棕叶编织品、芦苇、芦杆、热叶、树果壳、木材、沙土、泥炭等物品为材料，制作过程多数是手工制作。民间玩具最大的特点是具有代表性的民族文化色彩和地方特色。 （3）岭南地区民间玩具的形态特点： 岭南地区的民间玩具具有其独特的形态特点，如塑像和装饰品的彩色运用、独特的题材和主题等。 2. 民间玩具欣赏及艺术评价 展示一些岭南地区民间玩具的实物，并让学生观摩、分析。 引导学生发挥自己的想象力和创造力，对观摩的民间玩具进行一定程度上的艺术评价。 3. 小手工制作 根据班级文化氛围和学生的兴趣点，选择制作一种符合班级文化特色、结构简单且能够体现岭南地区民间玩具风格的手工制作活动。 三、教学重点和难点 1. 教学重点 民间玩具的相关知识和形态特点的介绍。 民间玩具的文化内涵和艺术评价方法的讲解。 制作手工制品，将所学内容落地拓展。 2. 教学难点 将岭南地区民间玩具的形态特点与文化内涵联系起来分析。 通过实践活动将所学知识转化为能力。 四、教学过程 1. 民间玩具知识讲解 通过PPT展示，讲解民间玩具的相关知识和形态特点。 2. 民间玩具欣赏及艺术评价 展示或照片共享，让学生观摩、分析岭南地区民间玩具实物，引导学生发挥想象力和创造力，对观摩的民间玩具进行艺术评价。 3. 创作手工制品 根据班级文化氛围和学生的兴趣点等因素，选择一种手工制品，简单易懂地教授步骤，学生跟随老师制作。 制作材料：泥炭、彩色纸、糖纸 制作流程： 将泥炭按适量搓成球状，捏成棒状。 用彩色纸将泥炭包裹在外面，留一个小缝隙。 在缝隙的两侧用糖纸分别包裹，制成手摇扇的把柄。 用彩色纸、糖纸等素材制成类似于草莓、蘑菇等可爱的图案，加在手结扇上。 五、教学检查和评价 在教学过程中，通过观察学生的学习状态、作品以及德育表现等各个方面进行综合评价。 六、教学反思 这堂课的教学重点在于民间玩具的相关知识和形态特点的介绍，以及手工制作环节的结合。在教学上，考虑到学生年龄较小，让学生制作具有艺术欣赏性、在实践中更易于实现的小手工制品，并配以岭南地区民间玩具的形态特点，更能够激发学生的创造力和兴趣。整个教学过程中，学生的积极性很高，完成了自己的制作，也能够较好地将所学内容运用在实践中。