六年级下册数学导学案-因数和倍数复习课 ︳西师大版.docxVIP

六年级下册数学导学案-因数和倍数复习课 ︳西师大版 一、知识点概述 本节课内容为六年级下册数学导学案中的因数和倍数复习课，主要包括以下知识点： 因数的定义和性质； 倍数的定义和性质； 最大公约数和最小公倍数。 这些知识点是数学中的基础概念，学好了这些知识点，对于理解数学的高级知识会有很大的帮助。 二、因数的定义和性质 1. 定义 如果一个数字可以被另外一个数字整除，那么前一个数字就是后一个数字的因数。比如，4是8的因数，因为8可以被4整除。 2. 性质 所有的偶数都是2的倍数，因为它们都可以被2整除； 所有的数字都是自己的因数和1的因数，比如6的因数是1、2、3、6； 一个数字的因数必须小于或等于这个数字的一半，例如5的因数不可能大于5/2=2.5，因此只有1、5是它的因数。 三、倍数的定义和性质 1. 定义 如果一个数字可以被另外一个数字整除，那么前一个数字就是后一个数字的倍数。比如，8是4的倍数，因为8可以被4整除。 2. 性质 一个数字的倍数是无限的，例如2的倍数是2、4、6、8、10、12等； 一个数字除以它的倍数，余数必定为0，例如8除以2的倍数都是0。 四、最大公约数和最小公倍数 1. 最大公约数 两个或多个整数公有的约数中最大的一个，称为它们的最大公约数（Greatest Common Divisor, GCD）。通常记为gcd(a,b)。 有两种方法可以求两个数的最大公约数： 线性欧几里得算法； 辗转相除法。 2. 最小公倍数 两个或多个数公有的倍数中最小的一个，称为它们的最小公倍数（Least Common Multiple，LCM）。通常记为lcm(a,b)。 相同的因子在最小公倍数里只需出现一次，比如lcm(2,3)=6。 五、总结 因数和倍数是数学中的基础概念，最大公约数和最小公倍数是这个概念的拓展。了解这些概念之后，可以帮助我们更好地理解数学里面更高层次的问题。我们在以后的学习中，也要不断的巩固这些基础概念，才能使我们的数学水平不断提高。