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走近京剧;京剧形成发展阶段;京剧的行当;老生;武生;小 生;红生;娃娃生;青衣;;武旦;花衫;老 旦;;正 净;副净;武 净;文 丑;武丑; 京剧的四功
(艺术表现形式、基本功)
京剧是综合性表演艺术 ;实 践 环 节:我与京剧亲密接触;京剧表演使用的乐器;传统京剧伴奏乐器的三大件;京剧表演的艺术特征;京剧大师---梅兰芳;唱:是戏曲的主要艺术手段之一,学习唱功的第一步是喊嗓、吊嗓,扩大音域、音量、锻炼歌喉的耐力和音色,分别字音的四声阴阳、尖圆清浊、五音四呼,练习咬字、归韵、喷口、润腔等技巧;但唱更重要的则是善于运用声乐技巧来表现人物的性格、感情和精神状态,通过声乐的艺术感染力,表达剧中人的心曲。 ;京剧是诗;“哇呀呀”
花脸的怒吼,
“喂呀呀”
青衣的哭泣。夸张的美,含蓄的美。
超越着生活的模拟。手势,那是感情的触角,手的造型,那是生活的写照。并拢四指
庄重张开五指
豪放兰花指
描绘出女性的娇丽。 ;
一招一式都在节奏中,
唱念做打都在旋律里。
管弦,声带,打击乐,发出民族的音色。
可听又可看的音乐在灵感中浑然一体。
帕瓦罗蒂惊讶地倾听,那震得房顶落土的黑头
羞得云雀远遁的青衣
狂风般的气势,情语般的细腻,
胜过了文豪普希金的手笔。;桨,意识着船,
鞭,渲染着马,
边锣是水,更鼓是夜。
意象纷呈,物象转移。舞台上得其“意”而忘其“形”,
观众者知其“形”而解其“意”。
京剧是诗,诗是京剧。
边锣是水,更鼓是夜。
意象纷呈,物象转移。
京剧是诗,诗是京剧。 ;京剧主要唱腔板式 走近京剧;京剧形成发展阶段;京剧的行当;老生;武生;小 生;红生;娃娃生;青衣;;武旦;花衫;老 旦;;正 净;副净;武 净;文 丑;武丑; 京剧的四功
(艺术表现形式、基本功)
京剧是综合性表演艺术 ;实 践 环 节:我与京剧亲密接触;京剧表演使用的乐器;传统京剧伴奏乐器的三大件;京剧表演的艺术特征;京剧大师---梅兰芳;唱:是戏曲的主要艺术手段之一,学习唱功的第一步是喊嗓、吊嗓,扩大音域、音量、锻炼歌喉的耐力和音色,分别字音的四声阴阳、尖圆清浊、五音四呼,练习咬字、归韵、喷口、润腔等技巧;但唱更重要的则是善于运用声乐技巧来表现人物的性格、感情和精神状态,通过声乐的艺术感染力,表达剧中人的心曲。 ;京剧是诗;“哇呀呀”
花脸的怒吼,
“喂呀呀”
青衣的哭泣。夸张的美,含蓄的美。
超越着生活的模拟。手势,那是感情的触角,手的造型,那是生活的写照。并拢四指
庄重张开五指
豪放兰花指
描绘出女性的娇丽。 ;
一招一式都在节奏中,
唱念做打都在旋律里。
管弦,声带,打击乐,发出民族的音色。
可听又可看的音乐在灵感中浑然一体。
帕瓦罗蒂惊讶地倾听,那震得房顶落土的黑头
羞得云雀远遁的青衣
狂风般的气势,情语般的细腻,
胜过了文豪普希金的手笔。;桨,意识着船,
鞭,渲染着马,
边锣是水,更鼓是夜。
意象纷呈,物象转移。舞台上得其“意”而忘其“形”,
观众者知其“形”而解其“意”。
京剧是诗,诗是京剧。
边锣是水,更鼓是夜。
意象纷呈,物象转移。
京剧是诗,诗是京剧。 ;京剧主要唱腔板式
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