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第11课nbsp;物理学的重大进展教案  第11课 物理学的重大进展教案 教学目标一、学问与力气1、识记伽利略、牛顿、爱因斯坦、普朗克等物理学家对物理学进展所作出的重大成就。2、理解经典力学在近代自然科学理论进展中的历史地位。3、探究经典力学体系的特点，比较相对论、量子论与牛顿力学的关系。二、过程与方法1、引导同学回忆学校物理学问来促进本课的学习2、通过同学预习〔围绕4个物理学家，自制小课件〕、课堂呈现本课主要内容，促进同学的相互学习。老师赐予必要的补充。三、情感看法价值观科学真理需要勇于探究、执着追求的精神，科学理论在不断完善、创新，人类对客观规律的熟识不断深化。重点难点：1、伽利略对物理学进展的重大奉献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。2、不同阶段物理学之间的关系，对科学进展创新性的理解。教学方法：同学自制课件呈现，老师点拨。教学手段：多媒体课件教材过程设计：导课：老师呈现四位物理学家的有关图片。新课学习：一、同学逐一介绍。围绕以下几点：1、生平 2、物理成果 3、成果影响 4、追求科学、坚持真理的精神。二、老师适当的补充和小结。围绕以下几个方面：1、把握本课中从学历史角度对物理学的理解1、四位物理学家之间的关系2、强调物理学家的追求科学、坚持真理的精神。三、综合物理学家主要奉献地位和意义 当堂