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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生四年级 小学生四年级 第一篇 1.在老师的心目中你是一位聪慧淘气的学生，你的学习一般，不求上进，假如把你的聪慧才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成果会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。  2.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前仔细，作业能按时完成，字迹清晰端正，你关怀集体，每天都能把班级里的毛巾洗洁净，老师期望你上课主动发言，争取更大的进步。  3.老师每次看到你对值日生工作仔细负责，平常和同学团结友爱，性格内向，课间能主动参与活动，能爱惜公物，不过，老师发觉你在做作业时总是很马虎，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么缘由?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。  4.聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关怀集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写美丽，百尺竿头，更进一步。  5.你敬重师长，头脑聪慧，能写一手干净优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。期望你上课多动口，用心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!  6.仔细执着文雅可爱的小女孩，在学期接近结束之际，向你说声“辛苦了〞!始终以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成果。  7.你是个生性好动、聪慧的女孩，对于课堂上老师的提问，你能仔细思索主动发言。劳动悄悄无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，期望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人赞扬的好学生。  8.你敬重老师，团结同学，主动参与公益劳动，干得满头大汗，上课能用心听讲，主动举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，确定你的成果会更杰出。  9.你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参与各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动仔细，只是对于难题，你钻研得不够，老师期望你刻苦钻研，培育过硬本事，走好人生第一步，信任你肯定能行!  10.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平常观看事物很认真，上课时能仔细听讲，作业能按时完成，写得字特别美丽，每天你都能把我们班的毛巾洗得干洁净净，老师要对你说声感谢，如今你真的比以前懂事了，老师期望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。  11.在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答下列问题，说话也有点害羞，可见你内心比较和善，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应当在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!主动参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!  12.你是一个聪慧、文雅、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做典范，老师期望你作业时还要细心一点，你的成果将会更优秀。  13.知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是如今你变了，那么听话守纪，仔细专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成果，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心〞交朋友，进一步提高学习成果。  14.在老师眼里你文雅、懂事、踏实、稳重，在班里并不惹眼，却时刻有一颗关怀集体的心，平常能与同学和睦相处，主动参与文体活动。上课能仔细听讲，但缺少一份钻劲。期望你主动动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。 小学生四年级 第二篇 1、在老师的心目中，你是一个文雅、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好典范，你能热心助人，关怀同学，爱护别人，还能写出一手美丽的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。  2、尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永久那么安清静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较专心的，只是胆子太小，不擅长动脑筋。胜利是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你肯定会很棒。  3、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，遗忘了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，期望你明确学习目的，端正学习看法，以学业为重，上课多动脑筋，主动举手发言。只要努力，信任你能行。  4、你见