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期末作业查核 《现代教育技术》 满分100分 一、名词解说（每题 5分，共30分） 1．教育技术：是对于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评论的理论与实践。 2．教课媒体:是指当媒体以教课信息的传达为最后目的时称为教课媒体，此中包含现代化教课手段、 传统教课工具、教课资料和教课传媒等。 文件传递协议FTP：是INTERNET的一种标记协议，这一协议使用户能在联网的计算机之间传递文件，使用FTP几乎能够传递任何种类的正文文件、二进制文件、图像文件、声音文件、数据压缩文件等，所以FTP文件传输已成为INTERNET上传输文件最主要的方法。 4．网络教室是指在一个屋里教师范围内的计算机局域网，主要服务于讲堂教课，往常又称网络教室。 5．电子邮件是一种经过计算机网络与其余用户进行联系的现代化通信手段。他是INTERNET上使用最 宽泛的一种服务，是INTERNET最重要，最基本的应用。 6．研究性学习：有广义和狭义之分，广义的研究性学习指的是一种学习方式，他不只能够在型课程指 ‘环绕一个主题或问题，以小组学习为主要形式，学生自主学习进行的探究性、实践性、开放性课程’。 二、简答题（每题10分，共40分） 1．简述教育技术的内涵？ 答：一.教育技术观点。 二.由教育技术的94定义能够看出教育技术的内涵包含以下几点： 教育技术是一门理论与实践并重的学科。 学习过程是教育研究和实践的对象。 学习资源是优化学习过程的必需条件。 2．简述电视教材的开发过程？ 答：1.环境、需求剖析。 教课方案。 脚本设计 编程、制作。 评论与改正。 3．学习评论的功能有哪些？ 答：学习评论的功能有以下几点；评论是与每一个大学生都亲密有关的问题，许多大学生戏称“考考考， 老师的法宝，分分分，学生的命根”，但学习评论的功能绝不单限于评定学生的等级。全面、科学地了 解学习评论的功能，才能建立正确的评论观。学习评论拥有多种功能，此中最主要的有以下四方面的 功能： （一）学习诊疗功能 经过学习评论，能够认识学生学习已达到的水平易学习中存在的问题，比如学生在学习上的难点是什 么，有那些缺漏。由此剖析造成学习不利（或有益）的原由，确立进一步学习的对策和举措。 （二）功能 学习评论所获取的结果能够供给学习过程的各样信息，这些信息的剖析和实时反应，能够对学习过程 的各个环节（包含）进行有效的调理和控制，并且能让学生实时认识自己学习和发展存在的优势与不 足，不停提升，使学习活动进入良性循环。学习评论的功能一方面能够经过别人（教师、家长、同学） 评论的方式反应给学习者；另一方面还能够经过自我评论的方式使学习者不停获取自我意识，并经过 自我调理不停实现自我超越。 （三）激励功能 科学、合理的学习评论能够激发学生学习的内在动力。经过评论，学生学习上付出的努力以及获取的 成绩与进步获取教师、家长的认识、一定和赞誉，心理上获取知足；并且学习中存在的问题也能实时 发现，并转变为持续努力的方向和动力，这有助于帮助学生认清自己的学习现状，看到学习的进展和 收效，加强学习的信心和主动性、踊跃性。 （四）学习导向功能 学习评论对现实的学习活动拥有定向和指引功能。评论的标准、内容和方式在相当程度上左右着教师、 学生努力的方向，好像“指挥棒”对学习工作起侧重要的导向作用。 总之，学习是一种有目的、有计划的活动，只有使每一个学习者都认识和掌握科学的学习评论方法， 才能保证复杂学习活动的每一步都向着既定的目标迈进，而不偏离航线。学习评论自己是一种学习活 动，是整个学习过程不行切割一个重要构成部分。学习评论有益于学生养成谨慎、仔细、负责的学习 质量和，同时也能够促进学生进行自我反省，学会对事、对人做出客观、科学的价值判断，并学会自 我评论 4．电视的制式是怎样区分的？我国采纳什么制式？ 答：当前生界上有  ntsc  、pal  、secam、三种彩色电视制式同时使用，  美国、日本、加拿大等国采纳  ntsc 制；前苏联、法国和东欧一些国家采纳  secam制；我国【包含香港】和德国、英国及非洲国家采纳  pal 制。 三、阐述题（每题  15分，共  30分） 1．简要阐述加涅对学习结果的分类。 答:加涅依据学校结果的不一样特色，归纳出五种学习结果，从以下五方面睁开阐述。 语言信息 智力技术 认知策略 动作技术 态度 阐述多媒体教室的功能。 答：1.能知足多媒体讲课、综合演示商讨、现场教课等方面的需求，可进行实物教课、图文现场教课， 增添了教课的深度和广度，充分了讲课内容。2.由投影仪、电动幕构成的大小显示器、保证了讲堂显 示成效、媒体应用，并备有笔录本电脑地区网接进口。3.使学生在声情并茂的环境中学习，加深了对 事物的感性认识，提升了学生的理解能力。4.方便灵巧的控制系统，