大班美术陶艺活动教案：我爱我家教案及反思 .docxVIP

教案系列 PAGE 2 大班美术陶艺活动教案：我爱我家教案及反思 大班美术活动我爱我家教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，了解自己的家人和起居环境，尝试用整块泥捏塑人物造型。能凭记忆创作出家的一隅，给家人捏塑或创作一件表现家人生活场景的作品。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术陶艺活动我爱我家教案吧。幼儿园大班美术教案陶艺活动：我爱我家 活动目标： 1．了解自己的家人和起居环境，尝试用整块泥捏塑人物造型。  2．能凭记忆创作出家的一隅，给家人捏塑或创作一件表现家人生活场景的作品。  3．感受全家人在一起温馨、和谐的氛围，懂得珍惜欢乐的童年生活。 活动预备： 1．幼儿日常观看过各种人物。  2．全家福照片一幅。  3．陶泥、工具人手一份。  4．音乐《我想有个家》。 活动过程： 1．音乐导入，感受家的温和。  (1)播放歌曲《我想有个家》。  老师：为什么要想有个家呢？ （幼儿自由沟通）  (2)老师小结：每个人都有一个家。我们的家布满温和、乐趣、祥和、宁静和关怀。  ●音乐的导入，可以激起幼儿对家的向往与喜爱，初步感受家的温和、乐趣和祥和。  2．引导幼儿沟通各自的家。  (1)老师：你的家是什么样子的？喜爱自己的家吗？为什么？ （幼儿回忆并沟通）  (2)老师从两方面进行引导，家由两部分组建：物的部分，如房子、家具等；人的部分，如父母、其他家人等。  (3)老师小结：不论自己的家是什么样子，我们都应当喜爱自己的家和家里的人。在家里，大家都应当相互敬重，听长辈的话，做个乖孩子。  ●老师应留意引导幼儿的记忆、想象，培育幼儿的造型表现力量，通过多角度来刺激幼儿的学习热忱，使幼儿的力量、共性在学习活动中得到充分的表现和进展。  3．老师交代要求，示范创作。  (1)老师：怎样用泥巴做出自己的家呢？ （幼儿自由表达）  ●幼儿在描述时，老师可以信手做出一些简洁的家具样式供幼儿欣赏，使幼儿轻松把握具体的方法，关怀幼儿客服操作中的困难。  (2)老师依据幼儿的描述启发创作。  老师：创作家人的时候，要想一想他们长什么样，发式、脸型、穿戴和爱好各是什么。把他们平常最爱进行的活动表现出来，最终恰当地增加一些家具。  (3)老师示范从一整块泥巴上捏塑出人物的头和四肢。  4．幼儿创作，老师巡回指导。 要点提示： 活动中，老师要考虑到有些幼儿家庭成员的不完整，如父母离异、父（母）亲去世或寄养等状况，从语言上悦耳地劝慰、鼓舞，布置活动任务时可示意幼儿变通处理。  5．幼儿介绍自己的作品，老师进行点评。 活动建议： ☆环境创设布置家的一角，丰富各种小家具供幼儿嬉戏。  ☆家园共育常常与幼儿沟通，使幼儿了解家庭成员的工作及劳动的辛苦，激发幼儿喜爱家庭的情感。