部编版小学语文三年级上册第21课《大自然的声音》说课稿.docxVIP

部编版小学语文三年级上册第21课《大自然的声音》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学语文的第3号考生，今天我说课的题目是《大自然的声音》，下面开始我的说课。 一、说教材 《大自然的声音》是部编版小学语文三年级上册第七单元第21课。本单元以“大自然的恩赐为主题，共包含三篇文章。本篇文章以独特的视角，丰富的联想，富有韵味的语言，将大自然中的事物比作音乐家，把它们发出的声音描绘成各种生动的乐曲，感受大自然的美妙。学习本篇文章，可以激发学生对自然的探索和热爱之情。 二、说学情 三年级的学生已经具备较强的识字能力，这一阶段的学生背诵能力强，而且乐于背诵，这样有利于知识的积累。但是现有的认知水平很难对一篇文章进行准确，深入的理解，因此，需要老师在教学过程中通过创设情境，想象，朗读等方法帮助学生更好的理解文章的内容。 三、说教学目标 依据以上对于教材的分析和对学情的把握，我将本节课的教学目标确定为： 1、正确读写“呢鸣”等生字，正确流利有感情的朗读课文。 2、通过朗读与想象，理解课文内容。（这也是本课的教学重点） 3、感受大自然的美妙，激发对大自然的热爱之情。（这也是本课的教学难点） 四、说教学方法 著名教育学家陶行知先生曾经说过：“教学有法，教无定法，贵在得法”。在新课标的指引下，我秉持着快乐学习的宗旨并结合本节课的特点，一方面以学生的情感体验为中心，以生动形象的语言贯穿教学的