2023-2024学年浙教版数学九年级上册 1.4二次函数的应用（1）课件.pptVIP

4.如图，在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆，围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃，设花圃的宽AB为x米，面积为S平方米。 (1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围； (2)当x取何值时所围成的花圃面积最大，最大值是多少？ (3)若墙的最大可用长度为8米，则求围成花圃的最大面积. A B C D 解：(1) ∵ AB为x米、篱笆长为24米 ∴ 花圃宽为（24－4x）米 (3) ∵墙的可用长度为8米 (2)当x＝ 时，S最大值＝ ＝36（平方米） ∴ S＝x（24－4x） ＝－4x2＋24x （0x6） ∴当x＝4cm时，S最大值＝32 平方米 ∴ 024－4x ≤6 4≤x6 课堂总结 用二次函数求实际问题中的最大值或最小值 方法：运用二次函数求实际问题的最大值或最小值，首先应当求出函数解析式和自变量的取值范围，然后通过配方变形，或利用公式求它的最大值或最小值． 注意：求得的最大值或最小值对应的自变量的值必须在自变量的取值范围内． 实际问题 抽象 转化 数学问题 运用 数学知识 问题的解 返回解释 检验 * 1.4二次函数的应用 （1) 学习目标 如何求下列函数的最值？ 根据函数的性质即可得出此函数的最值。 导入新课 新知导入 2、如何求二次函数的最值？ 配方法