托班美术涂色优秀教案.docx

托班美术涂色优秀教案 【篇一：托班绘画教案】 托班美术活动：小兔过生日（吃青草） 活动目标： 1、引导幼儿学会从左向右，由上而下有顺序均匀涂色，联系手的协 调动作。 2、认识绿色。 3、激发幼儿参与美术活动的兴趣。活动准备： 事先布置好小兔家的场景（门上贴有小兔的头像）、未涂色的 “青菜、萝卜、青草、蘑菇”若干、油画棒若干、请一名大班幼儿扮小兔，本 班幼儿戴小动物头饰扮成小动物、录音机、磁带（生日快乐歌） 活动过程： 一、设置情境，引出课题： 1、师：今天小兔过生日，它要邀请我们去作客，你们高兴吗？那我 们带些什么礼物给小兔呢？（让幼儿说说：蛋糕、玩具等）小兔爱 吃萝卜，还喜欢吃什么？（引导幼儿说青菜、青草、蘑菇 ?? ）“青菜、青草是什么颜色的？” 2、师：噢，小兔最爱吃青菜、青草?? 今天我们就各送一种小兔爱吃的事物做礼物，好吗？ 二、教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。 1、师：先选你要送给小兔的礼物，如青菜、萝卜等，然后想一想它 是什么颜色的，再拿出相应颜色的笔，涂色时应从左向右、从上到下一笔一笔地涂，而且不能涂到轮廓线外（教师边说边演示） 2、师：你们想不想做个礼物送给小兔？（引起孩子涂色的兴趣） 三、幼儿操作，教师巡回指导。 师：先选一样礼物。（让幼儿自由选择） 1、引导幼儿练习涂色时应从左到右，从上到下，不要涂到轮廓线外。 2、鼓励胆子小的幼儿大胆操作，帮助能力相对弱的幼儿完成作业， 要求能力强的幼儿有所创新地多准备一件礼物。 四、评价幼儿的作品，让幼儿感受到成功的喜悦。 托班美术活动：小兔造篱笆 活动目标： 1、引导幼儿熟悉粉笔的性能，学习用粉笔画稍长的线。 2、帮助幼儿体验相互合作带来的快乐，培养他们对绘画活动的兴趣。 活动准备： 1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）、兔妈妈头饰、大灰狼头饰各 一个，水果篮一只、玩具蘑菇（多于幼儿人数）。 2、“袋鼠”、“大灰狼”的出场音乐，笛子音乐，录音机，粉笔人手一 份，场地布置图。 3、幼儿已听过《小兔乖乖》的故事，对故事情节较熟悉。 活动过程： 一、呈现小兔、兔妈妈、大灰狼头饰。以游戏活动导入，激发幼儿 的兴趣。 二、引导幼儿了解篱笆的外形，并探索篱笆的筑法，自主想象。 1、“小兔乖乖们，妈妈来教你们造篱笆，造一条又大又宽的篱笆， 不让大灰狼进来，好吗？”教师运用语言“造篱笆要从上到下，深深地插进去，造得长长的、密密的”来帮助幼儿掌握造篱笆的技能。三、渗透造篱笆的技能，鼓励幼儿充分表现。 1、“兔妈妈”发给每只“小兔”一支粉笔，要求“小兔”在大圆圈上造篱 笆。又要求“小兔”想办法：怎样造篱笆才能不让大灰狼钻进来。 2、小兔造篱笆（开始时，孩子们出于好奇，造得篱笆宽宽的、松松 的） 四、用游戏的方式对幼儿的操作进行评价。 1、教师以大灰狼口吻对幼儿的操作进行评价。 托班美术活动:吹泡泡 活动目标： 1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。 2、让幼儿在听一听、看一看、吹一吹中感知泡泡的形状、大小和颜 色。 3、培养幼儿对美术活动的兴趣。活动准备： 1、每组 1 份水彩颜料，每人一根吸管。 2、范画：泡泡画 1 张。 3、每人 1 张作画卡纸。活动过程： 一、导入活动，激发兴趣。 1、请幼儿听泡泡的声音。 2、教师念泡泡的儿歌，引导幼儿说一说听到的泡泡是什么形状的。 3、那我的泡泡是圆溜溜的、亮晶晶的，你喜欢吗？ 二、播放课件，幼儿欣赏 1、请幼儿观看 ppt 大泡泡，小泡泡，有的连成一线，有的连成满天的泡泡，五颜六色 的。 三、出示范画，幼儿观察。 1、（出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀！ 你们知道老师是用什么办法把它留下来的吗？幼：用颜料。 2、教师念儿歌：小吸管、手中拿、蘸一蘸，轻轻吹。 四、幼儿作画，教师指导。 1、教师交代作画要求： :老师准备了颜料、吸管，请幼儿去吹一吹。 2、幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，鼓励幼儿把 空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。 3、及时肯定幼儿的吹画作品，帮助个别幼儿完成作品。 五、带好你的泡泡去晒太阳。 托班美术活动：好吃的面条活动目标： 1、初步学习双手合作协调撕纸的技能。 2、在撕纸活动过程中，体验撕纸的乐趣及成就感。 活动准备： 黄色邹纹纸若干、盘子、范例、面条、葱实物活动过程: 活动过程： 一、谈话引题（出示范例）师：小朋友今天很多老师来我们班做客， 我们欢迎欢迎。今儿还有一位小客人。 （鳄鱼）师：今儿鳄鱼过生日，它想请后面的客人老师吃面条可是刘老师这里只有一碗面条不够，鳄鱼想请小朋友一起来帮忙做面条， 好吗？ 二、出示范例，观察（面条）1、面条是细细的，长长的。 2、与上次的面饼比较，观察面饼上有许多剪好的小口。 教师拿出皱纹纸让幼儿