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《小石潭记》阅读训练题 一、阅读《小石谭记》后答题 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为 底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 解释下列句子中加点词在文中的意义。(8 分) （1）悄怆幽邃． （3）乃记之而去． （ ） （2）斗．折蛇行( ) ( ) （4）潭中鱼可百许．头 （ ） （5）以．其境过清 （ ） (6)不可名．状 （ ） （7)伐．竹取道（ ） （8）佁．然．不动（ ） 用现代汉语翻译句子的意思。(14 分) 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 四面竹树环合，寂寥无人。 日光下澈，影布石上。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2 分) 乃记．之而去 岳阳楼记． 明灭可见． 才美不外见． 以．其境过清 不能以．游堕事 D． 潭中鱼可百许．头 先生不知何许．人也4、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（2 分）( ) A．全石以为底 B．卷石底以出 C．属予作文以记之 D．不以物喜 5、下列句子的翻译，有误的一项是（ ）（2 分 ） A．其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。 B．下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。 C．蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。D．凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。 6、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分 ） A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们 能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 7、用“／”划出下列句子的朗读节奏。(2 分) 其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源。 - 1 8、请用第④段中的两个四字短语，完成填空。(2 分) 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感 到 ， 。 9、作者抓住小石潭的 特点，写出了自己 的感受。(2 分) 10、选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(2 分) 11、读了第 2 自然段文字，你最深的感受是什么？ (2 分) 12、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（3 分） 13、理解填空。(4 分) 课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“ ”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。③动静 结合。如写鱼：“影布石上”是静，“ ”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ，实为写 ，以实写虚，虚实相应成趣。 15、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并 简要赏析。(4 分) 16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几 句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在 40 字以内)(2 分) 17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4 分） 天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐吊民伐罪周发殷汤 坐朝问道 垂拱平章 爱育黎首 臣伏戎羌遐迩一体 率宾归王 鸣