2023-2024学年浙教版数学八年级上册 1.5三角形全等的判定(3)课件.pptVIP

例5 已知：如图，点B，F，E，C在同一条直线上，AB∥CD，且AB=CD，∠A=∠D.求证：AE=DF. 证明 ∵AB∥CD(已知），∠B=∠C(两直线平行，内错角相等）. 在△ABE和△DCF中， ∠A=∠D(已知）， AB=DC(已知）， ∠B=∠C. ∴△ABE≌△DCF(ASA) ∴AE=DF(全等三角形的对应边相等）. A B C D E F 如图，已知∠ABC＝∠D，∠ACB＝∠CBD 判断图中的两个三角形是否全等，并说明理由． 不全等。因为虽然有两组内角相等，且BC＝BC，但不都是两个三角形两组内角的夹边，所以不全等。 必须是两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形才全等 课堂练习 1.如图，已知AC平分∠PAQ，点B、D分别在边AP、AQ上．如果添加一个条件后可推出AB=AD，那么该条件不可以是（　　） A．BD⊥AC B．BC=DC C．∠ACB=∠ACD D．∠ABC=∠ADC 添加A选项中条件可用ASA判定两个三角形全等；添加B选项中条件无法判定两个三角形全等；添加C选项中条件可用ASA判定两个三角形全等；添加D选项以后是ASA证明三角形全等．故选B． B 2.王老师的一块三角形教学用玻璃不小心打破了（如图），他想再到玻璃店划一块，为了方便他只要带哪一块就可以了（ ? ） A. ①? B. ②?