《中华人民共和国教育法》解读（教师培训课件）.pptxVIP

《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教育法》→1.性质与地位 1995年3月第八届人大第三次会议通过，与同年9月1日起正式实施。《教育法》是我国教育法律法规体系中的基本法，是教育的“宪法”或教育法律法规体系中的“母法”，在教育法律体系中具有最高法律效力。 《教育法》是我国历史上颁布的第一部教育大法。 2.重要条款 第九条【公民的教育权利和义务】中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。” 第十四条【分级管理】国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则， 领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。 第二十七条【办学条件】设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。第十九条【义务教育】国家实行九年制义务教育制度有钱有地有人有制度 （一）遵守法律；（二）保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）按规定收费用并公开收费项目；（六）