中班美术熊猫宝宝教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班美术熊猫宝宝教案 中班美术熊猫宝宝教案 第一篇 活动目标：  1、在情境中学习侧面钻，提高动作的协调性。  2、复习稳固平衡、爬、投掷、走高跷、从高处往下跳等基本动作。  3、培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的品质和幼儿爱护大自然的情感。  4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。  5、能依据指令做相应的动作。  活动预备：  1、环境预备：草地、竹林等。  2、材料预备：竹枝做成的树、钻洞、沙包、稻草人、笋等。  活动过程：  一、预备部分：  1、激趣引入：  师：我们看过一部电影，里面有一只熊猫特殊厉害，叫什么名字?你们喜爱功夫熊猫吗?  幼：功夫熊猫。喜爱。  师：今日我们也来当一回“功夫熊猫〞，到敌人的竹林里把竹笋夺回来，好吗?  2、热身运动：  师：那我们就要象功夫熊猫一样，先练好本事。  原地念儿歌做相应的动作后双臂侧平举走平衡、手脚着地爬高山，进入自然的热身过程。  (通过转变游戏名称、变换游戏角色来激发幼儿的兴趣。角色变了，情节和动作也会随之改变。)  二、基本部分：  1、发觉山洞，学习正面钻，反复尝试。  (1)师：在前进的过程中，出现了一个很小的山洞，我们必需钻过它，功夫熊猫们想想，怎么样才能过这个山洞?  幼1：可以用手脚着地爬过去。  幼2：我觉得要用手膝着地才能爬过去。  (2)请个别幼儿尝试，鼓舞幼儿主动探究。  师：你们说的方法都可以，今日熊猫妈妈要教你们一种新的本事，就是侧面钻。先看看老师怎么做。  (3)教师示范、讲解侧面钻的要点：身体弯曲，右侧对竹圈，右腿跨过竹圈，随后头与上体一齐钻过竹圈，身体不能碰到竹圈。也可以左侧钻。  (4)幼儿进行练习，师指出幼儿的优缺点。  (此为活动亮点一：教师因陋就简，弃“洋〞求“土〞。充分发动幼儿及其家长共同收集、利用、巧用竹子、破布、稻草、沙土等自然物和废旧物品，自己动手制作一些富有浓郁乡土气息的游戏材料，丰富游戏内容，进一步激发幼儿剧烈的游戏欲望，因此收到意想不到的奇异效果。)  2、观看场地，商量解决方法。  师：我们练好了新本事，接下来，要到对面的竹林打倒敌人，然后把笋夺回来，大家看看，我们要经过哪些障碍?  幼1：要先钻过山洞，可以用我们新学的本事。  幼2：还有一片树林，我们要绕着跑过去。  幼3：还有一条小河，上面只有几块石头，我们学过走高跷，踩在石头上就可以走过小河。  幼4：竹林里的敌人要怎么打呢?  幼5：我们可以用(炸药)扔过去，炸死他们。  师：大家都想到了好方法，那请一只功夫熊猫来试试。  3、个别幼儿示范，查找适合方法。  师：这只功夫熊猫已经胜利的夺回一个笋，大家有什么看法吗?  幼1：他的正面钻动作不够标准，应当是  幼2：我觉得他踩石头时可以双手侧平举，这样能保持平衡。  幼3：我觉得他扔炸药的时候，假如用肩上投掷，会更精确地打中敌人。  幼4：抢完笋跑回来时，可以从草地那边跳下去，再从旁边跑回队伍里来。  幼5：夺回来的笋可以放在竹筐里。  师：功夫熊猫们看得真认真，等一下，我们要把动作做好了，就能更快更好地把笋夺回来  4、闯关夺笋，稳固练习。  侧面钻过山洞、绕着跑过树林、踩着梅花桩过河、肩上投掷沙包炸敌人，然后抢一个笋回来。  师：功夫熊猫们都知道怎么夺笋了，大家想不想出发了?  幼：想。  师：那熊猫妈妈有几点要求：  (1)要把动作都做标准了。  (2)夺完笋以后，从旁边双脚跳下去，再从山坡爬上来，回到队伍的后面。  (3)前一只功夫熊猫跳下去的时候，后一只功夫熊猫就可以出发了。好，预备出发。  幼儿进行第一次练习，教师巡回观看与指导，特殊留意幼儿的安全，让幼儿从同一方向活动，防止碰撞。  师：妈妈发觉，有几只功夫熊猫正面钻的动作没做好，还有肩上投掷的动作也没做好，影响了投掷炸药的精确性。在第二次练习的时候，妈妈期望每只功夫熊猫都能做得很好，有没有信念?我们就再来一次，怎么样?  幼：有。好。  幼儿进行第二次练习，师留意幼儿的安全，对个别能力较弱的幼儿，适当进行鼓舞和帮助，增添幼儿挑战困难的信念。  (三是增加游戏内容，加大游戏难度，使游戏