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20XX-20XX学年度第二学期八年级组工作计划
XXXXX初中 八年级组
一、现状分析
进入八年级,是学生成绩进入分化阶段,从上学期本校数
据对比联考学校数据对比看,这种现象已有所显露,且有相当
多学生有弱热科目;从学生的年龄和心理上看,八年级学生属
于典型的性格生成型阶段,心情浮燥、情绪冲动、性格叛逆、
耐挫折失败能力特别弱;从以往的经验看八年级第二学期是学
生成绩能否提起来的最佳时期和学习成长的关键时期。
二、本学期主要工作:
根据初二年级的实际情况,本学期主要的工作有以下几个
方面:(一),有效控制两极分化,提弱制跛,使学生能够全面
发展。(二)以加强常规纪律教育为基础,强化班集体建设,培
养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,加强班级管理和
好学生的思想引导和教育工作,使学生能够平稳过渡。(三)全
组教师通力合作,精诚团结,努力做好各项常规工作,使八年
级本期教育教学质量稳步提高,为即将进入的九年级打下扎实
的基础。
三、工作措施
1、强化年级教师队伍的建设:全组教师端正思想,转变观
念,增强工作的积极性、主动性和创造性,用肯干、巧干加勤
干的精神和高度的责任感,做好本学期教育教学工作。
2、进一步抓好学生的行为规范和养成教育:加强行为规
范养成教育,本学期重点抓学习习惯、遵守学校的校规校纪和
班规班纪习惯、文明礼仪习惯、卫生习惯的教育。引导教育激
发学生热爱学校、爱班级、爱学习的热情,营造紧张而活泼、
踏实而奋进的良好氛围。
3、以高效课堂为契机,加强常规工作,转变学生的学习
方法,确保年级教学水平的不断提高。认真备课。课堂以学生
发展为本,精讲精练,向45 分钟要质量。作业批改及时并有针
对性。注重单元过关和做好试卷讲评、分析,帮助学生寻找差
距,寻根源。期中考试后做好质量分析。
4、加强班级管理,培养良好班风以促进良好学风的形成:
班主任要对照上学期的质量,详细做好本班的学生状况分析,
并制定出切实可行的班级计划。对后进学生做到“关心”“爱心”
“耐心”“细心”。加强班干部队伍建设和管理力度,使各班大
部分班干部思想、工作过硬,有班级整体意识,能带动后进生
共同进步。面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目
标与要求,使全体学生都充满希望。班主任与任课教师经常交
流,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而促进班风、学风
的良性发展。
5、防止分化,抓两头,带中间,有效控制两级分化,扩大
并稳定优生面:重视优秀学生的培养。对少数优秀学生的弱科
要加大辅导力度,手把手帮助他们提高。重视“后进生”教育
管理工作,做到“努力抓,反复抓”,对优秀生和后进生进行分
解,加大教育力度,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的
压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯,使年级组本学
期工作的顺利进行。
6、加大安全教育力度,切实做好学生安全教育工作。
附表1:教师及培优转学生对象
教 师 优秀生 学困生 备 注
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