初中道德与法治九年级上册第二单元民主与法治凝聚法治共识教案.docxVIP

教学设计 教学目标 （1）知识目标： 了解政府的作用、依法行政的要求，知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 （2）能力目标： 在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，把尊法、学法、守法、用法作为日常的生活方式，增强厉行法治的能力。 （3）情感态度价值观目标： 树立法治意识，培育法治精神，提高法治素养，积极投身社会主义法治建设。 教学重难点 重点：政府依法行政。 难点：厉行法治。 教学过程 【新课导入】 师：在正式进入新课前，请大家先看一个视频，在观看视频的过程中思考法治的真谛是什么？以及你从视频中得出什么共识？这两个问题。 视频看完了，请问同学们，刚刚视频中讲到法治的真谛是什么呀？（全体人民的真诚信仰和忠实践行）那得出了什么共识呢？ 好的，现在就让我们一起走进今天的新课——凝聚法治共识。 板书：4·2凝聚法治共识 【讲授新课】 师：首先我们来一个温故知新，在上学期的学习中我们学到了我国的国家机构包括哪些呢？（国家权力机关）是什么？（人民代表大会）包括哪些？（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）还有呢？（中华人民共和国主席）这里同学们要注意我国的国家主席不是一个职务或者指哪个人是一个国家机构。还有哪些呢？（监察机关、司法机关）监察机是？（监察委员会）司法机关包括？(审判机关和检察机关)审判机关是？（法院）检察机关是（检察院）。看来大家对以前的知识都还很熟悉，这做得