初中道德与法治九年级上册第三单元文明与家园教学设计.docxVIP

部编版九年级上册第三单元 第六课 建设美丽中国 第二框 共筑生命家园 坚持绿色发展道路 自贡市板仓实验学校 郭燕 一、教材分析 本课题是部编版九年级上册第三单元第六课建设美丽中国第二框共筑生命家园的第二部分。党的十九大报告指出，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。 本框基于当下我国发展中面临的问题与挑战，主要讲述“怎么办”的问题，回应我国所面临的人口与资源、环境问题挑战，从理念上说要处理好人与自然的关系，从行动上说要走绿色发展道路，从愿景上说要建设生命家园。教材通过浙江余村两种不同发展道路的鲜明对比，引导学生认识到“绿水青山就是金山银山”的生态理念，在此基础上指出了建设生态文明的方法与行动。 通过本课的学习，目的在于引导同学们理解生态文明建设的要求，指导坚持绿色发展道路，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的必要性，进而实现提升生态文明素养，增强生态文明建设的使命感和责任感，以实际行动致力于美丽中国的建设。 二、学情分析 从学科角度看，中学生对环境保护和可持续发展的认识更加深入，迫切需要了解党和国家有关生态文明建设的路线、方正、政策，渴望从理论层面认识美丽中国的建设，树立强烈的主人翁意识和社会责任感。 从学生角度看，中学生处于人生的特殊阶段，处于价值观形成的关键期，作为整体家