部编版小学四年级语文上册第2课《走月亮》精品PPT课件.pptx

第一课时第二课时2 走月亮人教版 语文 四年级 上册 同学们，你和妈妈一起在月光下散过步吗？月光下是一幅这样的场景呢？ 今天，就让我们把鼻子、耳朵、眼睛都唤醒，带着它们跟随一位小朋友和她的妈妈一起到月光下散散步。 吴然 原名吴兴然。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。作品有：《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。第一课时 走月亮 吴地传统民俗，中秋夜妇女盛妆出游，踏月彻晓，谓之“走月亮”。 洱海 据说因形状像一个耳朵而取名为“洱海”。洱海，虽然称之为海，但其实是一个湖泊，据说是因为云南深居内陆，白族人民为表示对海的向往，所以称之为“洱海”。 点苍山 点苍山共有雄峙嵯峨的十九峰，山顶上终年积雪，被称为“炎天赤日雪不容”，更奇妙的是，每两座山峰之间都有一条溪水，由上而下，顺东流淌一直注入洱海。 súsuìyuè?é luǎn我会认朗读课文 扫清障碍俗风穗稻跃出鹅 卵 石dù镀亮shuò shuò烁 烁闪闪 载zǎi运载许多新鲜的花瓣……多音字zài鲜xiān鲜为人知xiǎn记载 我会写qiānéluǎntiánzhuāngjiàsúyuèpútáodào鹅卵填庄稼牵淘táo葡稻跃俗萄熟shú 左右 结构上中下 结构卵鹅俗葡萄牵填稻庄跃稼半包围 结构生字归类淘熟上下 结构 加一加：广＋土＝庄禾＋家＝稼换一换：浴俗识字方法 卵不要漏掉“点”易写错luǎn组词：鹅卵石 卵壳 填不要少写一“横”填空 填充 填写组词：tián 俗不要写成“彳”组词：风俗 端午节吃粽子、赛龙舟，是中华民族古老的风俗习惯。sú 识字游戏葡萄风俗庄稼鹅卵石跃出牵手我和阿妈走月亮 汩汩：水流动的声音或样子。＊水车又转动了，河水汩汩地流入田里。词语解释 风俗：指个人或集体的传统风尚、礼节、习性。主要包括民族风俗、节日习俗、传统礼仪等等。＊我国每个传统节日都有不同的风俗习惯。 用自己喜欢的方式读课文，想一想本文讲了一件什么事？整体感知秋天的一个夜晚，在苍山洱海旁，“我”和阿妈“走月亮”。时间地点事件人物 第一部分(第 自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。第二部分(第 自然段)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第 自然段)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。第四部分(第 自然段)：写走月亮带给“我”的感受。 思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。1-34-56-78-9 课堂演练鹅　　卵　　牵　　一、猜一猜再连线。　　 1.“鹅卵石”的 “卵”读“luǎn” ， 不读“luán” 。 （　　） 2.“田埂”的“埂 ”读“gèng” ，不 读“gěng”。 （　　）√×二、判断对错。 三、连一连。月儿月光小星星 花瓣明亮的柔和的新鲜的闪闪的 四、根据课文内容给下面的图画按走月亮的顺序选序号。（ ）（ ）（ ）123字词听写 第二课时 上节课，我们知道了本课主要写“我”和阿妈走月亮。那么“我”和阿妈每到一个地方看到些什么？听到些什么？又有怎样的感受呢？让我们继续学习课文，和作者一起走月亮。 互动课堂 要想走月亮，就得有月亮升起来。课文哪儿写月亮升起来了？谁来读读，连课题一起读。 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。时间 想一想，试一试，怎样才能读得更好？ 带着月色下的美好意境自读全文。找出最喜欢的自然段，用自己喜欢的方式读，多读几遍。我会读 齐读第2自然段思考：月光都照亮了哪些地方？ 月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……描写细腻形象生动，增强了韵律感，使语言富有气势。排比写出了月光的特点 想一想 说一说 月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路，也照亮了 ，还照亮了 。月儿还会照亮哪些地方？飘香的果园可爱的草塘 细细品读第3、4自然段，说一说“我”和阿妈来到了哪里？边读边想象画面。同桌讨论一下哪些词用得好，为什么? 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……小路上 我和阿妈在小路上走着，月光如水，多么美的画面啊！ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！拟人溪水在流动，山草和野花的香味在秋风的吹拂下漂到了溪水上空，随着溪水飘啊飘，月光洒在溪水里，溪水流动月光也跟着动。形象地