幼儿园：班级各区域材料投放和玩法.docx

中二班各区域材料投放和玩法 区域名称 投放的材料 材料的玩法 语言区 提供幼儿操作材料第3册及《有点乱的菜园子》绘本。 提供与主题有关的故事和儿歌中的各种图片、玩偶等。 提供图文结合的图片和可操作性的图画书 让幼儿说说、演演儿歌或故事。 让幼儿对故事或儿歌进行创编。 美工区 提供树叶、彩纸、水粉、油画棒等。 收集花生壳、稻草、稻穗、狗尾巴草、芦苇、高粱、野菊花等。 收集各类秋天成熟的果实。 供幼儿剪贴、拓印想象各种图形。 让幼儿制作稻草人或插花等。 数学区 收集各种落叶、种子和幼儿自己画好的落叶画将其塑封好。 2、提供点与数字对应卡和小树叶 3、提供若干彩色莲梗和一次性筷子，让幼儿玩“挑莲梗”游戏。 幼儿之间可以玩“我说你摆”的游戏。 幼儿可以自主给树叶、种子排排队。 “挑莲梗”玩法：幼儿轮流用一次性的筷子挑莲梗，规则：挑莲子梗要一根根的挑，幼儿在挑时不能动到其他莲梗，如果碰到其他莲梗时，就该轮到另一位幼儿挑，依次轮流，等到挑完所有莲梗后通过比较幼儿手上的莲梗数来决定胜负。 科学探索区 投放玉米粒、蚕豆、黄豆、漏斗、和不同大小瓶口的塑料瓶制成的漏斗。 提供红黄蓝三原色、滴管、玻璃瓶和记录本。 提供放大镜、树叶、蚂蚁工坊、蜗牛。 幼儿可以将玉米感知他们在通过不同大小瓶口时比较它们的下滑速度。 幼儿操作完后，并做好记录。 3、利用放大镜观察树叶的纹路以及观察蚂蚁和蜗牛的外形特征。 建构区 提供奶粉罐、易拉罐、纸杯、牛奶盒、毛竹筒等。 投入一些辅助材料，如：松果、干莲蓬、塑料牛奶瓶、塑料小杯子、、矿泉水瓶、瓶盖等 供幼儿拼搭构建。 促进和发挥幼儿的想象。