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游戏过程记录表
日期
2019.2.28
班级
小二班
观察者
张微
观察对象
王宇欣、梁丽娜、蒋昊然、叶俊熙、杨嘉豪
游戏过程： 户外游戏开始了，孩子们说：“今天终于不下雨了，可以出来玩耍了。”我们用圈圈跳一跳吧，豪豪说：“你们跟在我的后面，我当你们的火车头，我开哪你们就开哪里。”欣欣说：“我做你们的火车尾巴吧。”于是就这样他们组成了一辆小火车。后来他们跳去跳去又换了个游戏，呼啦圈当网，豪豪说：“我们来玩许多小鱼游来了的游戏吧。”豪豪叫两个孩子拿着圈圈，他当小鱼，等歌唱完就要抓鱼，孩子们还根据小朋友身上的颜色衣服，取了不同颜色的鱼，叫小红鱼、小蓝鱼、小黄鱼、咖啡鱼……游戏就这样反复进行中。
照片：
游戏行为分析：
孩子们在游戏过程中动作得到了发展水平，在同伴交往上语言技能得到了提升，孩子们根据小班的幼儿年龄特点通过跳、钻是孩子的身体协调。有些时候教师要给予孩子足够的空间，他们才能够跟伙伴更好的玩耍、放得开。在游戏过程中慢慢也有领导者就是豪豪，他能比其他孩子更进一步的发展，同时给其他孩子做好了榜样，久而久之孩子也会模仿好的行为。
建德市大洋中心幼儿园麻车分园
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