水平三（六年级）体育《迎面接力》公开课教案及教学反思.docVIP

PAGE 迎面接力教案 学习 阶段 水平三 执教者 学习 内容 1.迎面接力 2.游戏：火炬传递 课时 第一课时 教学 目标 1、运动参与目标：使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，着重培养学生体验参加体育活动的乐趣，提高健康水平，形成乐观开朗的生活态度，奠定终身体育锻炼基础。　　 2、运动技能目标：使学生获得运运基础知识，发展体能，提高学生对体育课的兴趣，90%的学生较熟练地掌握迎面接力动作技能。　　 3、身体健康目标：提高学生的身体素质，了解体育活动对心理健康的作用，认识身、心发展的关系，以及与他人合作共同完成体育活动的协作意识。　 教学重点 握棒，右手交棒，左手接棒，错肩跑出。 教学难点 交接棒中两人配合 教学准备 足球场地一块、接力棒4个 课堂 要素 学练内容 教师活动 学生活动 组织队形 开 始 部 分 准 备 部 分 课堂常规： 1.师生问好 2.导入新课 二、快乐跑步： 绕足球场底线、边线、罚球线、中场线、有节奏地慢跑。 三、游戏激趣：传棒接力赛 四、徒手操： 1．伸展运动 2．体侧运动 3．体转运动 4．腹痛运动 5．踢腿运动 6．压腿运动 7．跳跃运动 8．膝踝腕关节活动 １．检查常规。 ２．师生亲切问好。 ３．宣布本课的内容、目标与要求。 ４．安排见习生。 1．教师讲清方法