水平五（高一）体育《背越式跳高：助跑与起跳技术》公开课教案.docxVIP

水平五（高中一年级）体育课时计划 学习 目标 1.通过情景教学，让学生初步理解背越式跳高的动作含义，使他们在练习中体验助跑起跳动作要领并培养他们的安全防范意识。 2.使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力。 3.在学习中充分展现自我，增强学生的自信心和意志品质，让学生体验成功的快乐。 场地器材 田径场一块，录音机1台，跳高架4副，橡皮筋4条，挂图6张，跳绳30条 教学内容 1．背越式跳高：助跑与起跳技术 2．体育游戏：花式跳绳 课次 5 重点 难点 1．重点：助跑与起跳结合技术。 2．难点：弧线助跑起跳与身体的协调配合 教学流程 课堂常规—热身操—学习助跑与起跳技术—体育游戏—秧歌放松操—总结评价 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 引情 入境 2分钟 明确学习目标、内容及要求。激发学生学习热情、兴趣。 1.课堂常规 师生问好，宣布本课学习目标和内容；提出要求。 要求： “快、静、齐”，精神饱满 ????????? ????????? ????????? ?????????? 激 发 兴 趣 4分钟 进一步激发学生学习热情，全体学生在音乐节奏快乐地活动身体，达到热身的效果。培养学生锻炼前热身意识，调动学生情绪。 热身操： “兔子舞” 听音乐语言提示，引领学生练习，教师调动气氛。语言激发学生的学习热情，调动学习积极性。