七年级上册第4课《古代诗歌四首》后两首.pptVIP

作业： 1、把小令改写成一小短文； 2、阅读比较本小令与《天净沙·秋》（白朴）。 天净沙①·秋 孤村落日残霞②， 轻烟老树寒鸦③， 一点飞鸿影下④。 青山绿水， 白草红叶黄花。 ［注释］ ①天净沙：曲牌名. ②残霞：晚霞。 ③寒鸦：天寒归林的乌鸦。 ④飞鸿影下：雁影掠过。飞鸿：天空中的鸿雁。 近体诗 近体诗分律诗和绝句。 律诗共八句，韵脚压在偶句，即2，4，6，8句。颔联、颈联要求完全对仗。 一二句称为首联，三四句为颔联， 五六句为颈联，七八句为尾联。 绝句共四句。 皆有五言和七言。 积累知识卡 次北固山下? 王?湾 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 我会读 读准字音，声音洪亮。 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。 游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。 诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？ 这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。 我也品 首联：“客路青山外，行舟绿水前。” 春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，水面似与岸齐平了；和煦的春风，鼓动着白帆，行进在风平浪静的江面上。 说说“阔”和“悬”字的妙处。 “阔”是“开阔”的意思，表现出“潮平”，“悬”是“高悬”的意思，写出船帆高高直直挂着的样子。“阔”字和“悬”字传神地表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的美景。 颔联：“潮平两岸阔，风正一帆悬。” 当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。 “日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？ 作者把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并且用 “生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的情思。在描写景物之中，蕴含着一种自然的理趣。表达了新事物必将代替旧事物的生活真理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。 颈联：“海日生残夜，江春入旧年。” 寄去的家书不知怎样到达，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？ 由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅居他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。 尾联：“乡书何处达？归雁洛阳边” 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 首联：写行程。暗含羁旅思乡之情 颔联：写景。平静开阔 颈联：写景。点明时令，又暗含理趣。 尾联：抒发思乡之情。 表达了作者对故乡的思念之情 。 天净沙·秋思 马致远 天净沙·秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦。 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下，断肠人/在/天涯。 我会读 要求：读准字音，声音洪亮。 这是一篇抒情作品，仅用28个字，就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 解题 “天净沙”曲牌名，“秋思”题目。元曲是我国古代诗歌中的一种体裁，兴于元代，又称散曲。曲有小令、套曲之分，《天净沙》是小令。曲与词体式相近，都按调填词，但较词明快自由。 枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。夕阳早已落下，漂泊未归的游子还在天涯。 理解诗意 这首散曲描绘的是什么样的图景？表达什么样的感情？请按文章的层次作简要分析。 描绘了一幅秋郊黄昏图，渲染了悲凉的气氛，表现了一个长期漂泊异乡的游子的惆怅、孤苦寂寞以及思乡之情。 我会品 枯藤老树昏鸦 枯，枯萎。 枯、老，象征迟暮。 老，僵老。 乌鸦，凄凉、哀怨、不祥之象征，往往与生离死别结下不解之缘。 枯藤老树昏鸦 萧瑟之景 小桥流水人家 旅途所见之 实在景象 内心向往之 精神家园 “达则兼济天下， 穷则独善其身” 达，指飞黄腾达。 穷，指穷途末路。 小桥流水人家 柳暗花明又一村 恬静之景 古道西风瘦马 西风，指秋风。 道，象征人生之路。