秋天的怀念 初中语文课件.pptVIP

秋 天 的 怀 念 史铁生 史铁生，当代著名作家。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上得传说》等小说。 其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。著有散文集： 《我与地坛》《秋天的怀念》 《病隙碎笔》 1.文本中几次写到秋天？作者在秋天怀念的是谁？ 2.用简洁的语言概况文章内容。 自由朗读文本，整体感知文意 思考问题： 用简洁的语言概况文章内容。 文章记叙了“我”双腿瘫痪后，母亲强忍住内心极度的痛苦和重病的折磨，无比关怀爱护病残儿子的感人情景，表达了深沉无私的伟大母爱。 1. 你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？试结合有关的语句回答。 2.面对我的暴躁，母亲是怎么表现的？母亲又是怎样对待儿子的？（从课文中找出有关母亲动作、神态、语言、心里等描写的句子作答。) 3.母亲此时，自己的情况是怎样的？ 望着望着天上北归的雁阵，我会 ——突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说 ——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 ——不，我不去！我可活什么劲！ 双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。 面对我的暴躁，母亲 —— 悄悄地躲出去 —— 偷偷的听我的动静 —— 扑过来、抓住手 —— 忍住哭 —— 好好儿活 理解、体贴 牵挂、关切 坚定、执着 坚强 坚韧 母亲又是怎样对待儿子的？ —— 挡在窗前 —— 央求般的神色 —— 一会儿坐下，一会儿站起 —— 比我还敏感 理解、体贴 母爱执着 喜悦 细心、体贴 母亲此时，自己的情况是怎样的？ 身患绝症 儿子瘫痪 第二课时 小组合作，探究交流： 1.文本里写了几次秋天里看菊花？ 2.文中多次提到菊花，有何用意？ 3. “我”对生活的态度前后有什么变化？请结合相关语句说明。4. 是谁促使作者对生活的态度发生了巨大的转变，并影响了作者的人生观？ 5.文中的母亲是一个怎样的人？ 6.文中母亲说：要好好活！我和妹妹知道“好好活”是怎样活？ 1.课文里写了几次秋天里看菊花？ 明确：第一次 听说北海的花都开了，我推你去走走不，我不去； 第二次 北海的菊花开了，我推你去看看吧 什么时候； 第三次 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花 我俩在一块儿，要好好儿活…… 2.文中多次提到菊花，有何用意？ 明确：母亲带我看花，是对生命的热爱 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照 菊花热烈深沉，是母爱的写照 母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀 3. “我”对生活的态度前后有什么变化？请结合相关语句说明。明确：“我活着有什么劲”（绝望）→“要好好儿活”（再生） 4. 是谁促使作者对生活的态度发生了巨大的转变，并影响了作者的人生观？ 明确：是母亲促使作者对生活的态度发生了巨大的转变，并影响了作者的人生观。 1.母亲走了，带着对子女深深的挂念；母亲走了，遗留给儿子永无偿还的心情。又是秋天，当作者站在母亲的墓前，看着母亲的遗像，他会说些什么呢？ 2.联系你的生活实际，回忆你的妈妈为你做的点点滴滴的小事，此时此刻，你想对她说些什么呢？（请用“我想对妈妈说：__________”回答。） （选取自己喜欢的一道题作答）