幼儿园：小班科学活动《小牛赛跑》（陈梦佳）.docx

小班科学活动《小牛赛跑》 执教者：陈梦佳 一、活动目标 1. 尝试用不同方法让“小牛”动起来。 2. 感知体验“小牛”动起来与牙刷柄敲击盒面引起的震动有关。 3. 体验玩“小牛赛跑”竞赛游戏的快乐。 二、活动准备 经验准备：听《龟兔赛跑》的故事。 物质准备：牙刷头、牙刷柄、小牛卡纸、盒子、竞赛跑道、PPT等。 三、活动过程 1. 故事回顾，激发兴趣 （1）你们听过《龟兔赛跑》的故事吗？是谁赢了比赛呢？ （2）小牛很遗憾没有看到龟兔赛跑的精彩画面，心里后悔地不得了。这不。森林里又要举办跑步比赛啦，小牛赶紧去报了名。 2. 观察材料，引发思考 （1）看一看这些小牛准备的材料，猜一猜它打算怎么赛跑呢？ （2）请幼儿把卡纸底部的双面胶撕掉，黏上牙刷头，然后把粘好的牙刷头放在盒子上。 3. 动手操作，猜想验证 （1）引导幼儿第一次尝试，在不用手推动的情况下，用自己的猜想尝试让小牛动起来。 （2）若小牛能动起来，就举手。 4. 观看示范，初步游戏 （1）观看PPT,请幼儿观察是怎么让小牛动起来的。 师：一个物体受到敲击，整体会振动，但振动的幅度在不同的位置是不同的。如果在上面放置一个小物件，它就会被震飞，然后因着重力重新降落到物体面上。 （2）什么情况下“小牛”跑的快，什么情况下“小牛”跑的慢？ （3）请幼儿进行尝试。 5. 两两合作，游戏升级 出示跑道，请幼儿两两操作，两人共用一个盒子，将自己的小牛放在起点，听到音乐开始，两人进行竞赛，看谁的小牛先到终点。 四、活动延伸 森林里的跑步运动实在是太刺激了，现在我们也去外面进行一场跑步比赛吧！谁要参加呢？那我们出发吧！