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2023环保幼儿园教案 　　2023环保幼儿园教案（精选篇1） 　　活动目标： 　　1、通过活动，了解地球环境被污染的严重性。 　　2、增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。活动重点:比较全面的了解认识到环境污染的知识。活动难点：把想法付诸到行动。 　　活动准备： 　　环境污染图片，地球图片。 　　活动过程 　　一、出示地球图片，导入活动主题。 　　1、出示污染环境的图片。 　　师：这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上开心吗?可是你看地球怎么了?它的表情怎样? 　　教师：我们的地球生病了，他很痛苦，因为他很多地方都受伤害了。 　　二、出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。 　　1、出示垃圾的图片。 　　师：有垃圾的’地方会给人们什么感觉呢?垃圾对环境有什么影响呢?对人类、动物、植物有什么危害呢? 　　2、幼儿讨论回答。老师根据图片简单。 　　三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。 　　1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。 　　师：地球生病了，有了这么多不好的想象，我们住在上面会怎样呢?怎么办?如何帮助地球治病呢? 　　2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。 　　教师：尽量不用一次性用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等;可以再次使用的东西要再次使用，不要随意扔掉;将垃圾扔在指定的地方，不任意乱扔。 　　四、集体交流。 　　刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病，和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病，就要从自己做起，然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人，让大家一起注意自己的行为。治好了地球的病，我们也就能更好地在地球上生活了。 　　2023环保幼儿园教案（精选篇2） 　　活动目标： 　　1、通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。 　　2、能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。 　　活动重点： 　　通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。 　　活动难点： 　　能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。 　　活动准备： 　　美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等 　　益智区：各类标志。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类垃圾图片或实物 　　活动过程： 　　一、教师通过讲故事《地球看医生》引出活动主题。 　　1、教师：小朋友仔细听果实，地球为什么要看医生呢? 　　2、也剖而听完故事后面再发表自己的意见。 　　二、教师出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害与危险。 　　1、教师：小朋友们你们说有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?对人们造成什么样的危害?垃圾会对环境造成什么危害?对动物、植物会造成什么危害呢? 　　2、幼儿进行讨论，教师根据图片进行。 　　三、了解生活中应该怎么样减少垃圾。 　　1、教师：大家都知道垃圾有这么多的危害，那我们应该要怎么样减少垃圾? 　　2、幼儿进行发表自己的意见。 　　3、教师将幼儿的.想法在白纸上画好出来。(如尽量不用一次性的用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等，可以再次使用的东西要进行再次使用。不要随意的扔掉。将垃圾扔到制定的地方，不任意乱扔。) 　　4、今天我们区域活动的名字叫做“环保小秘方”。小朋友们可以选择益智区、表演区、阅读区。 　　四、介绍区角材料及活动要求 　　美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等，小朋友在这个区域活动中，进行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。然后在把我们教室里的一些物品进行分类。 　　益智区：各类标志。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类垃圾图片或实物。 　　五、幼儿自主选择区域进行活动。 　　六、教师观察幼儿活动情况，并进行适当的指导。 　　七、播放音乐，组织幼儿收拾材料。 　　八、交流、分享、环节 　　小朋友们在回到家里之后也可以在家里进行设计可回收与不可回收的标志。 　　2023环保幼儿园教案（精选篇3） 　　目标： 　　1、乐意与同伴交流分享探索的乐趣，培养幼儿的语言表达潜力和观察潜力。 　　2、在研究瓶罐的过程中，鼓励幼儿发现问题，提出问题。 　　准备： 　　1、事先收集各种各样的瓶瓶罐罐对自己收集的.瓶罐有初步的了解。 　　2、笔、记录纸若干。 　　过程： 　　一、引出话题，引起幼儿探索的欲望。 　　近期，我们小朋友收集了各种各样的瓶罐，明白在小瓶罐上有许多搞笑的秘密。这天我们一起来找找瓶罐上的秘密。看谁发现的最多。 　　二、幼儿探索。 　　师：你能够找几个朋友和你一起研究，并把你们的发现记录在纸上。 　　1、自由结伴进行瓶罐的观察、记录。 　　2、清楚记录说明瓶罐的名称、大小、颜色、质地等。 　　3、尝试记录下不了解的标记。 　　三、请代表讲述发现、记录，共同