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幼儿园画房子教案 8 篇 幼儿园画房子教案篇 1 教材分析： 中班幼儿已经把握单脚跳、双脚跳、跨跳等基本动作。本次活 动引导幼儿结合图形板的不同形状作出判定，用不同的跳法进行游 戏，磨练幼儿的快速反应本领和身体协调性，激励幼儿在欢快的游 戏中进行动作的练习，在合作游戏中体会体育活动带来的欢快。 活动目标： 1、现固单脚跳、双脚跳、跨跳的基本动作。 2、能用图形板组合成不同造型的房子，能依据图形的变动做不 同的动作，进展快速反应本领。 3、在合作游戏中体验规定的紧要性。 活动准备： 正方形、长方形、梯形图形板若干。 活动建议： 1、请幼儿每人自选一块图形板，跟着音乐制造性地做动作，如 1 / 24 开汽车、自抛自接跨跳等 2、引导幼儿复习各种跳的动作，探究依据图形改换不同的跳法。 （1）请幼儿把图形板任意摆放在地上，自由探究各种跳的动作， 如单脚跳、跨跳、双脚跳等。 （2）针对个别动作不规范的幼儿进行示范引导。 3、请幼儿分组玩“跳房子”游戏，进一步巩固跳的动作。 （1）引导幼儿自主布置游戏场地 请手持梯形板的幼儿将图形板连接成一条长长的小河。请手持 正方形板和长方形板的幼儿用图形板拼摆出各种造型的房子。 （2）介绍游戏规定：正方形单脚跳，长方形双脚跳，梯形跨跳。 （3）幼儿鱼贯进行练习，老师巡回引导，针对个别动作不规范 的幼儿进行示范引导。 （4）幼儿分组竞赛，依次启程。每个幼儿完成动作后，跑回拍 下一个幼儿的手。动作不规范的幼儿须重新做一次，最早完成比赛 的小组获胜。 4、请幼儿坐在图形板上，跟着音乐进行腿部放松活动。 2 / 24 幼儿园画房子教案篇 2 活动目标： 1．尝试不同的跳法跳过格子路。 2．引导幼儿遵守游戏规定，一个格子一个格子跳，并跳入格子 内。 3．通过游戏，体验健康活动的乐趣。 活动准备： 布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁 带活动过程： （一）准备活动：跟着音乐做动作。 师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。 （二）看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提示幼 儿要一个格子一个格子跳，而且跳入格子内。 师：这里有这么多彩色格子路，真美丽，可以怎么跳过去呢？ 我们来跳跳看。 （三）幼儿叙述本身的跳法，个别幼儿进行示范。 3 / 24 师：你们刚才是怎么跳的？ （四）幼儿自由练习，提示幼儿遵守游戏规定，而且尝试不同 的方法。 师：宝宝们真聪慧，想出了那么多的花样，那我们再去试一试 吧。 （五）休息、总结，并交代游戏规定。 师：宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地 的路上我要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五 彩格子路可有变动咯，方格子有大有小，还有向旁边的。跳的时候 可要当心了，要用力的跳到格子里面去，记住了吗？ （六）游戏：小兔拔萝卜 幼儿园画房子教案篇 3 一、教材分析 房子，是同学从小就谙习的，是他们爱好画而且又画得很多的 题材之一、本课要求他们发挥想象力，对房子的外形特征作出大胆 的构想，画出独特功能的将来新式房子。本课则是房子的想象画， 实际也是训练现代设计思维的绘画题材之一、 4 / 24 二、同学情况分析 同学以前常常会画到房子，对房子的基本形的运用也较娴熟， 已具有确定的绘画表现本领；但有的同学思维不够快捷，老师授课 时关键是调动同学大胆地发挥想象力。 三、课型 绘画 四、课时 1 课时（40 分钟） 五、教学目标 1、通过对房子的想像和学习，激发孩子们的制造力和想像力， 使同学在想像的“王国”自由驰骋，在线与色的世界中尽情挥洒。