音乐教育人才培养方案.pdfVIP

附件1：师范类专业人才培养方案参考格式及编写说明 音乐教育专业人才培养方案 一、专业名称与代码 专业名称：音乐教育 专业代码：570108K 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 三年 四、职业面向 表4-1：职业面向表 所属专 所属专业 对应 主要职业 主要岗位类别 职业资格证书或技 业大类 类 行业 类别 （或技术领域） 能等级证书举例 （代码） （代码） （代码） （代码） 小学音乐教师、 毕业证书、小学教师资 小学 教育与体 音乐教育教育培训 格证、普通话水平合格 教育类 教育 教育教师 育大类 机构及行政机关、 证书（二级甲等以上）、 （6701） （83） （2-08-03 （67） 企事业单位的文艺 计算机等级证等相关 -02） 从业人员 行业证书 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养目标：音乐教育专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发 展，依据小学教师岗位需要，培养具有小学教师职业道德、小学音乐教师 1 工作等专业知识、健康的心理等素质，掌握小学音乐教育等知识和技术技 能，面向小学音乐教育领域的高素质劳动者和技术技能人才。 认真落实“立德树人”根本任务，以服务社会经济发展为宗旨，以促 进学生全面发展为目标，立足晋中、辐射周边、面向全国，培养理论知识 够用、实践能力突出、专业技能过硬，具有小学音乐教育专业特长的以小 学音乐教师为主的下得去、用得上、干得好的小学(学前)教育工作者。 分目标： 1.素质目标： （1）具有科学的世界观、人生观、价值观；热爱祖国，热爱人 民，坚定中国特色社会主义道路自信、制度自信、理论自信和文化 自信，积极践行社会主义核心价值观。 （2 ）遵守法律法规，热爱学前教育事业；积极贯彻党和国家教 育方针政策，具有良好的职业道德修养，富有爱心、责任心、耐心； 具有职业 （3 ）具有良好的师德师风和行为规范。热爱祖国，具备较高的思想 政治素养，践行社会主义核心价值观，以立德树人为己任，履行教 师的职业道德规范和行为准则，有理想信念、有道德情操，有扎实 的专业知识和仁爱之心的好老师。 （4）履行教育职责，遵守教师职业道德规范，严以律己，举止文明。 （5）爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身 学习。 （6）热爱教师职业，在教育中敢于奉献，具备作为教师良好的专业 2 技能和职业素质。 （7） 忠于音乐教育事业，热爱教师本职工作，具有职业理想和敬 业精神； （8 ）关爱儿童，尊重儿童人格，富有爱心、责任心、耐心； （9）具有自我管理能力、职业生涯规划的意识、有较强的集体 意识和团队合作精神； 2.知识目标： 1 （）掌握马克思主义基本观点、立场和方法，理解和掌握中国化 的马克思主义理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系。 （2）了解一定的自然科学和人文社会科学知识； （3）掌握一定的现代信息技术知识； （4）掌握相应的音乐教育学科的艺术欣赏与表现知识。 （5）熟悉有关学前法律法规及政策规定的知识；