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六年级上册语文第15课 《金色的鱼钩》同步练习
一、基础与运用
1.给加点字选择正确的读音
搪瓷(táng tán) 青稞(kē ɡuǒ) 睡觉(jiàojué)
. . .
勉强(qiǎnɡqiánɡ) 颧骨(ɡuàn quán) 两鬓(bìnbìng)
. . .
抽噎(yē yè) 收敛(liǎn liàn)
. .
2.照样子,写词语。
(1)例:热气腾腾 (ABCC) .
(2)例:重重叠叠 (AABB) .
(3)例:奄奄一息 (AABC) .
3.根据语境选择合适的表示“看”的词语填空。
A.遥望 B.端详 C.注视 D.瞻仰
(1)老班长目不转睛地 着水面,希望能钓上一条大一点儿的鱼。
(2)等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来 它。
(3)我们走到草地边上 ,重重叠叠的山峰已经看得见了。
(4)我 着老班长的那碗鱼汤,里面是几根草根和我们吃剩下的鱼骨。
4.给下列句子选择恰当的描写方法
A 动作描写 B 语言描写 C.心理描写 D 外貌描写
(1)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。( )
(2)他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。( )
(3)他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”( )
(4)可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。( )
5.选词填空
严厉 严格 严峻 严肃
(1)望着他那十分 的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。
(2)共产党员要 遵守党的纪律,服从党的分配。
(3)他板起了脸,一声不吭,显得特别 。
(4)老班长忽然 地说:“你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情绪。”
6.根据要求完成句子练习
(1)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒! (缩句)
____________________________________________________________________________________________
1
(2)老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________________________________________
(3)他摸了摸嘴好像回味似的说:“吃过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(改转述句)
____________________________________________________________________________________________
7.《金色的鱼钩》一文中用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻。“鱼钩”记录着 ,
象征着 。
二、阅读与理解
阅读下文,回答问题
一条马肉 (节选)
副官处的同志非常担心毛泽东的身体,他们发现警卫战士的粮袋中只剩下很少的一点儿青稞麦了,便
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